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  • Jeder hat die seit September 2019 herrschenden Buschfeuer – in Südost Australien – mitbekommen. Die Brände zerstören die Lebensräume eines der 17 artenreichsten Länder der Welt, gerade durch Wasser und Nahrungsmangel (aufgrund der Trockenheit) sterben viel Tiere. Wie viele Tiere durch die Brände gestorben sind, ist unmöglich zu wissen. Allerdings wird geschätzt das etwa 800 Millionen Tiere in NSW und über 1 Milliarde Tiere in Australien betroffen sind.

    Was kann man dagegen machen?

    Wires ist eine Organisation, die die australische Tierwelt versucht zu bewahren. Jährlich retten sie 10 000 Tierarten und helfen kranken, verletzten und verwaisten Wildtieren vor dem Aussterben.

    Wir als Klassen können sie durch Spendenbeiträge unterstützten. Schon mehrere Klassen und Lehrer haben über Euro zusammengetragen.

    Wenn ihr noch nicht gespendet habt, dann erzähle auch deiner Klasse davon und spendet auch einen kleinen Teil an https://www.wires.org.au/.

    Lilli Reichel 8E

    Klassen Beträge in Euro (€)
    6B 93,82 €
    9A 60 €
    8E 150 €
  • Mit Unterstützung der Konrad-Adenauer-Stiftung Sachsen und der Landeshauptstadt Dresden

    Liebe Schülerinnen und Schüler,

    2020 gedenkt Dresden wieder der Zerstörung der Stadt am 13. Februar und der Opfer des Zweiten Weltkrieges. Aber welche Handlungsperspektiven entwickeln wir aus diesem Gedenken? Wer das „Nie wieder!“ für unsere Gesellschaft fordert, muss zuerst sich selbst in Verantwortung nehmen.

    Die Stadt hat deswegen die Gedenkwoche unter den Titel „Kompass“ gestellt. Wie ist unser moralischer Kompass ausgerichtet? Die Shell-Jugendstudie hat gezeigt, dass sich junge Menschen verstärkt politisch einbringen wollen. Was für Werte aber verbinden wir damit und wie leben wir diese? Wie tolerant sind wir? Und wo ziehen wir die Grenze?

    Das will der Schülergipfel am Mittwoch fragen. Der Stadtschülerrat Dresden stellt Workshops zur Verfügung, die sich mit Engagement auf unterschiedlichen Ebenen auseinandersetzen.

    Wir freuen uns über Eure Anmeldung auf der Homepage des Stadtschülerrats Dresden unter www.ssr-dresden.de!

    Es erwartet dich dann am 5. Februar 2020 von 9:00 bis 15:00 ein interessanter und lehrreicher Tag im Deutschen Hygiene-Museum Dresden. Mittagessen und Getränke sind kostenlos. Alle weiteren Informationen und das ausführliche Programm findet ihr unter www.ssr-dresden.de/schuelergipfel

    Euer Stadtschülerrat

    Anschreiben Schulen Schülergipfel 2020

     

  • Sehr geehrte Lehrer-innen, Schüler-innen und Eltern ,

    wie ihr wahrscheinlich wisst, haben ich (Götje Hansen) und Jack Müller die Rollen getauscht. Ab sofort bin ich der Schülersprecher und Jack Müller mein Stellvertreter. An dieser Stelle möchte ich Jack für seine in den letzten Jahren geleistete Arbeit als Schülersprecher danken und werde mein Bestes geben, an dieser Stelle nahtlos anzuknüpfen. Somit stehe ich euch/Ihnen gern mit Rat und Tat zur Seite. Die bisherigen Kontaktmöglichkeiten gelten unverändert fort. Ich freue mich auf eine gute Zusammenarbeit.

    Herzliche Grüße
    Götje Hansen

  • Du willst unser Schulhaus verändern? – Nimm an den Motivwettbewerben des Schülerrats teil!

    Ab diesem Schuljahr ist es uns möglich kleine Verbesserungen im und am Schulhaus vorzunehmen. Im ersten Schritt möchten wir uns den Betonwänden im Neubautreppenhaus widmen sowie der Mensa, dem DREWAG-Stromhaus und dem Stromkasten neben der Schranke. Dafür gibt es gleich vier unabhängige Motivwettbewerbe an denen ihr teilnehmen und tolle Preise gewinnen könnt. Die Teilnahme ist natürlich auch an mehreren Motivwettbewerben möglich.

    1. Motivwettbewerb: Neubautreppenhaus

    Anregungen / Vorschläge:

    • Farbenfroh
    • Dezent
    • Inspirierend
    2. Motivwettbewerb: Mensawand

    Verpflichtende Vorgaben:

    • Kulinarische Vielfalt
    • Frische
    3. Motivwettbewerb: DREWAG-Stromhaus

    Anregungen / Vorschläge:

    • Sportlicher Bezug
    • Graffiti Art
    4. Motivwettbewerb: Stromkasten neben Schranke

    • Bsp: Begrüßung für Passanten
    • Bsp: Zugang zur Schule

    Einsendungen an schuelerrat@mcg-dresden.de mit Namen und Nummer des Motivwettbewerbs.

    Einsendeschluss: 08.02.2020

  • Nach der Jurysitzung des Bezirkskomitees zur Förderung mathematisch und naturwissenschaftlich begabter und interessierter Schüler für die Bereiche Dresden/Bautzen stehen die Preisträger der Regionalrunde (2. Runde) der 59. Mathematik-Olympiade fest.

    Unsere Schule freut sich sehr über einen ersten Preis, 6 zweite Preise, 3 dritte Preise und 9 Anerkennungen.

    Ich möchte im Namen aller Fachlehrer für Mathematik den Preisträgern ganz herzlich gratulieren und wünsche den vier Delegierten viel Erfolg bei der 3. Runde im Februar 2020. Diese findet für die Klassenstufen 5 bis 8 der Bereiche Dresden/Bautzen in Görlitz und für alle sächsischen Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 9 bis 12 in Chemnitz statt.

    Joachim Lippert
    (MINT-Koordinator)

  • Der Klimawandel-Newsticker in der Bibliothek

    Nahezu täglich erscheinen in den Nachrichten Berichte über Auswirkungen und Ursachen des Klimawandels. An unserer Weltkarte in der Bibliothek werden diese Nachrichten gesammelt und ihr könnt euch dort ständig über die Neuigkeiten informieren.

    Eure Geographielehrer möchten euch gern zur Teilnahme an der Gestaltung dieses Newstickers aufrufen.

    Wer einen inhaltlich passenden Artikel in der Presse oder Internet findet, diesen mit Quellenangabe und einer handschriftlichen Zusammenfassung (A4) abgibt, wird bei entsprechender Qualität mit einer guten zusätzlichen Note in Geo belohnt. Der Artikel und die Zusammenfassung werden dann an der Weltkarte in der Bibliothek veröffentlicht.

    Wir freuen uns auf viele eifrige Leser und Gestalter.

    Eure Geo-Lehrer

     

  • Statt Schule hieß es am Freitag, 15.11., für die Klassen 5a,b,c,d, 8e und 9d Bäume pflanzen auf dem Gelände der Stadtentwässerung Dresden in Kaditz. Mit viel guter Laune, ausgestattet mit Handschuhen, Schaufeln und Gießkannen pflanzen viele fleißige Hände z. B. Haselnusssträucher, Schlehen, Kornelkirschen und sogar Eichen im Rahmen des Projekts „Mein Baum – mein Dresden“ organisiert durch den Verein Wilderness International. Wie schon im Schulhaus zu lesen ist: Bäume gießen ist cool, Bäume pflanzen ist cooler!

    Challenge your life!

  • Mein Baum – mein Dresden

    Am 08.11. nahm die Klasse 8d als 1. Vertreter des MCG am Projekt der Organisation ‚Wilderness International‘ teil. Hierbei handelt es sich um ein Projekt, welches versucht verschiedene Städte wieder etwas grüner zu machen, unter anderem Dresden.

    Dazu fuhr die Klasse nach Bühlau in die Nähe der Dresdner Heide. Dort wurde den Schüler/innen auf einem großen Feld von den Organisatoren erklärt, welche Bäume auf den jeweils farbigen Markierungen gepflanzt werden. So stand z.B. Pink für Rosen und Orange für Pfaffenhütchen. Und dann ging es auch schon los: zusammen mit anderen Gruppen pflanzte die Klasse eifrig an die 1000 Bäume. Zwischendurch gab es Kekse  und heißen Tee, so waren alle trotz des kalten Wetters glücklich.

    Auch andere Klassen gehen demnächst Bäume pflanzen und sorgen so für ein grünes Dresden.

  • Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,

    bereits 26.09.2019 fand der traditionelle Workshoptag des Schülerrats am MCG statt. Dieser Tag dient zur Vernetzung der Klassen- und Kurssprecher und hat das Ziel Themenschwerpunkte und Projekte des Schülerrats für das Schuljahr zu erarbeiten. Dieses Jahr gab es die Projektgruppen Weihnachtsball, Gestaltung der Schule, Klimaziele, Schülerrat Branding, Free-Flow und Bibliothek. Die Ergebnisse dieser Arbeitsgruppen findet ihr in der Dokumentation. Außerdem findet ihr hier das  Protokoll der Schülerratssitzung vom 06.11.2019.

    Euer Schülerratsvorstand

  • Am 8. November 2019 – einen Tag nach dem 152. Geburtstag von Marie-Curie – findet bereits unsere fünfte Marie-Curie-Olympiade für die 6. Klassen statt.

    Dabei erhalten die Schülerinnen und Schüler an diesem Tag aus verschiedenen Fachbereichen jeweils eine komplexe Aufgabe, die sie in drei Stunden als Klasse lösen sollen. Die möglichen Fachbereiche Mathematik, Physik, Biologie, Geschichte, Geografie als auch eine polnische Aufgabe stellen einen engen Bezug zum Leben und Wirken von Marie Curie her.

    Die Marie-Curie-Olympiade ist ein Klassenwettbewerb. Das heißt, dass nicht die Leistung eines Einzelnen genügt, sondern nur Teamarbeit zum Erfolg führt. Es sind alle Schülerinnen und Schüler der Klasse gefordert. Daher ist von jeder Aufgabe auch nur eine Lösung durch die Klasse anzufertigen.

    Mit ihren ordentlich dokumentierten Lösungen gestaltet jede Klasse einen Aufsteller, der durch eine Jury begutachtet wird. Dabei gehen sowohl die Vollständigkeit und Qualität der Lösungen als auch die Ästhetik der Präsentation in die Bewertung mit ein.

    Am Ende dieses besonderen Schultages werden in der Aula des MCG die Wettbewerbsergebnisse allen Schülerinnen und Schülern der beteiligten Klassen vorgestellt und die besten Arbeiten ausgezeichnet.