Der Schülerratsvorstand für das Schuljahr 2024/25 hat sich konstituiert. Auf der Themenseite stellen sich die Vorstandsmitglieder vor.
Seite: Schule
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Wahlforum – Demokratie erleben, das konnten Schülerinnen und Schüler unserer Schule hautnah am 20.08.2024 in der Aula. Initiiert wurde das Diskussionsforum von einem Team aus engagierten und interessierten Schülerinnen und Schülern, die dabei von der Sächsischen Landeszentrale für politische Bildung durch Moderationsschulung unterstützt und begleitet wurde. Alle sechs Direktkandidaten des Wahlkreises des MCG (CDU, AfD, Grüne, SPD, Linke, BSW) nahmen die Einladung an und stellten sich den Fragen der beiden bestens vorbereiteten Moderatoren Leni und Bojan sowie des kritischen und aufmerksamen Publikums. Obwohl die Veranstaltung selbstverständlich freiwillig war, gab es keine freien Plätze in der Aula! Die Atmosphäre war konstruktiv und bisweilen hitzig, sodass Politik von allen Beteiligten hautnah erlebt werden konnte. Das Fazit war danach: mehr davon!
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Am Donnerstag, 15. August, gelang der erfolgreiche Start unseres Stratosphären-Ballons. Auf der Themenseite findet ihr eine Bildergalerie dazu.
- Die ersten Fallschirm Tests
- Die ersten Fallschirm Tests
- Die ersten Rückschläge
- Neugier beim Programmieren
- Die ersten Programmierungen
- Erster Probestart Vorbereitungen mit den kleinen Holzboxen
- Erstes Ausprobieren der Heliumflasche fürs Befüllen der Ballons
- Gucken dass alles reinpasst in die Flugsonde
- Finaler Heliumversuch um es dann perfekt in den Wetterballon zu lassen
- Aufblasen des großen Ballons
- Die MCG Flugsonde
- Ganz aufgeregtes Publikum
- Der finale Start
- Auf in die unbekannte Weite
- Ein Voller Erfolg
Mit freundlicher Unterstützung von NaWi School e. V.
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Der Wettbewerb richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 12 des Marie-Curie-Gymnasiums Dresden. Die Aufgaben können bei den Mathematiklehrerinnen und Mathematiklehrern in gedruckter Form abgeholt oder hier heruntergeladen werden.

- picture_as_pdf Klasse 5
- picture_as_pdf Klasse 6
- picture_as_pdf Klasse 7
- picture_as_pdf Klasse 8
- picture_as_pdf Klassen 9-10
- picture_as_pdf Klassen 11-12
Lösungen können bis zum 30. September 2024 bei der jeweiligen Mathematik-Lehrkraft abgegeben werden. Diese informiert die Teilnehmerinnen und Teilnehmer über das Ergebnis. Erfolgreiche Teilnehmerinnen und Teilnehmer qualifizieren sich für die 2. Runde der Mathematik-Olympiade, die am 13.11.2024 als Regionalrunde stattfinden wird.
Eine Diskussion der aktuellen Wettbewerbsaufgaben in Internetforen ist untersagt.
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Wichtige und interessante Informationen der Schulleitung zum Start ins neue Schuljahr enthält der soeben erschienene picture_as_pdf CURIE-KURIER.
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Ende letzten Schuljahres und Anfang dieses Schuljahres bereiten Schülerinnen und Schüler den Start eines Atmosphärenballons vor. Dieser wird auf ca. 32000 m Höhe steigen und dabei Temperatur, Luftfeuchte und Luftdruck messen. Dabei wurden und werden folgende Schritte von den SuS durchgeführt.
- Missionsplanung, Start, Bahnverfolgung, Ortung und Bergung der Sonde
- Entwurf und Bau eines Datenloggers zur Messung von Klimadaten
- Bau einer Radiosonde zur Messung der Temperatur in der Stratosphäre
- Messen und Berechnen der Tragfähigkeit und der Steigrate
- Auswertung und Interpretation der Messwerte
Der Ballonstart selber findet am
14.08.15.08. voraussichtlich auf dem Gelände der Schule statt.Update: Der letzte Wetterballon des Projekts ist nicht wie geplant geplatzt und bis in den Ärmelkanal geflogen. Dort wurde er zwar glücklicherweise gefunden, aber ein wichtiges Bauteil, der GPS-Tracker, wird es bis Mittwoch nicht zu uns schaffen…
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wir sind eine Projektgruppe aus dem Unesco-Profil der 8. Klasse.
Im Profilunterricht haben wir eine Vegetarische Woche geplant, die wir in der nächsten Woche umsetzen wollen. In der Vegetarischen Woche wechseln wir jeden Tag ein vegetarisches Gericht, welches schon im Essensplan vorhanden ist, in Absprache mit dem Essensanbieter durch ein eigenes gewähltes Rezept aus. Wir bieten bspw. einen leckeren Maultaschensalat mit genussvollen Beilagen als auch einen delikaten Apfelcrumble als Nachtisch und vieles mehr an. Bitte schaut nochmal in das Bestellsystem, ob das was für euch wäre. Leider gab es bei der Planung einige Komplikationen, weswegen die Ankündigung verspätet kommt, wofür wir uns entschuldigen möchten.
Bei Fragen meldet euch bei uns. Unsere Lernsax Adressen sind auf dem Flyer zu finden. Wir hoffen auf eine zahlreiche Beteiligung an dem Projekt.
Im Anschluss an die Vegetarische Woche würden wir uns über eure Teilnahme an unserer Feedbackumfrage auf Lernsax freuen.
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Zum UNESCO-Projekttag am 22.04.2024 beschäftigten sich unsere Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen mit verschiedenen Aspekten der Nachhaltigkeit. Zu Gast hatten wir den AHA-Verein Dresden, der fünf Workshops für uns angeboten hat, in die sich die Schülerinnen und Schüler einwählen durften.Die Teilnehmer des Workshops Next Exit Biodiversity durften nicht nur ein spannendes Escape-Spiel erleben, sondern auch eine Menge über Biodiversität lernen und selbst aktiv werden. Das Ergebnis findet ihr – von den Teilnehmern selbst eingesprochen – in movie diesem Film.
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An unserem jährlichen UNESCO-Projekttag (22.04.2024) liefen unsere Schüler und Schülerinnen nicht nur hunderte Kilometer für den Regenwald – wir konnten auch wiederholt die erfolgreiche, mittlerweile deutschlandweit bekannte und besonders sich für Demokratie einsetzende Band „Banda Comunale“ für diesen besonderen Tag gewinnen. Vier Workshops durchliefen die SchülerInnen der Klassenstufe 9: Percussion, Gesang, Producing und Instrumentenbau. Anschließend präsentierten alle ihr Können mit einem gemeinsamen Konzert in der Aula. Die Intentionen des Projektes und der Band – „die positive Kraft von Miteinander“- egal, wo man herkommt, Herzen öffnen, Vorurteile abbauen, gegen Rassismus, für Weltoffenheit konnten wir spüren und vertreten wir besonders als UNESCO-Schule.
Passte super und gerne wieder
, denn zwei unserer Arbeitsschwerpunkte als UNESCO-Projektschule lauten:- Menschenrechtsbildung und Demokratieerziehung
- Interkulturelles Lernen, Zusammenleben in Vielfalt
Wer Lust auf mehr hat, klickt einfach hier: https://bandacomunale.de/schule/info/
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Im April findet am MCG traditionell der UNESCO-Projekttag statt. Auch dieses Jahr stehen von 08:00 bis 14:00 Uhr neben dem Regenwaldlauf wieder aktuelle Themen im Mittelpunkt, welche von Schüler*innen und Lehrer*innen unseres Gymnasiums problematisiert sowie mit Gästen verschiedener Organisationen und Firmen hinterfragt werden:
Klasse 5: Regenwald Klasse 6: Alt und Jung Klasse 7: Fair Play Klasse 8: Nachhaltigkeit Klasse 9: Toleranz Klasse 10: Mitmischen statt Wegwischen Klasse 11: Globale Herausforderungen Wir freuen uns besonders, dass die Workshops für die Klassenstufen 5 und 6 vollständig von Schüler*innen des MCG (Klasse 11 und UNESCO-Profil 10) durchgeführt werden.
Der musikalische Abschluss des Projekttages wird durch die Banda Internationale im Foyer ausgestaltet, wozu alle Schüler*innen und Lehrer*innen herzlich eingeladen sind.
picture_as_pdf Anfangszeiten Neu!
open_in_new Informationen zu den Projekten (einschl. Einschreibung für die Klassen 8, 10 und 11)
open_in_new Informationen zum Sponsorenlauf für den Regenwald





























