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  • Gestern fand in Berlin die Preisverleihung für den ersten Deutschen Lehrerpreis „Pisagoras“ statt. Schüler des Abschlussjahrgangs 2007 konnten hierfür – aus eigener Initiative heraus und während der Vorbereitungen für ihre Abitürprüfung – ihre Lehrer vorschlagen, wobei sie jeweils eine halbe Seite Text zu folgenden Themen schreiben mussten: „Persönlichkeit des Lehrers“, „Fachliche Kompetenz“, „Schulumfeld“, „Das besondere Erlebnis“ sowie „Engagement“.

    Mithilfe der Vorschläge der Schüler machte sich nun eine Jury ein Bild von den 3500 vorgeschlagenen Pädagogen und wählte 79 Lehrer aus, die schließlich den Preis erhielten.

    Zu ihnen gehört auch unser Musiklehrer Herr Rogacki. Wir gratulieren und bedanken uns hiermit für seinen ausgezeichneten Unterricht und sein besonderes Engagement.

    Ein besonderer Dank geht auch von uns Schülern aus, die die Ehre hatten, 2 oder sogar 3 Jahre bei einem der besten Lehrer Deutschlands unterrichtet worden zu sein.

  • Auch das Schuljahr 2006/2007
    wird wieder, diesmal am 19.07.2007, am Donnerstag vor der Zeugnisausgabe, mit
    einem zünftigen Schulfest abgeschlossen.

    Ab 11 Uhr geht es richtig los. Es sind verschiedenste
    Aktivitäten geplant:

    Pokerturnier, Schachturnier und andere Brettspiele,
    verschiedenste sportliche Aktivitäten, eine Bastelstraße, ein Buttonstand, ein
    buntes Aulaprogramm und natürlich spielen Bands. Detailliertes Programm (Aktualisiert)

    Die Schüler unserer 5.-7. Klassen können sich von 11-19 Uhr amüsieren,
    die etwas größeren, also die Klassen 8 bis 10 mit schriftlicher Erlaubnis der
    Eltern bis ca. 22 Uhr. Die 11. und 12. Klassen können natürlich auch bis zum
    Ende bleiben.

    Im Übrigen suchen wir noch recht dringend Eltern, die gerne
    beim Streetball-Turnier mit antreten möchten. Dort wird auch eine
    Lehrermannschaft gebildet, gegen die es anzutreten gilt! Außerdem hoffen wir
    auf große Unterstützung durch unsere Eltern beim Angebot im Café – die Listen
    dafür gingen vor einigen Wochen bereits in die Klassen.

    Wir hoffen auf ein fröhliches und erfolgreiches Abschlussfest.

    Fragen, Anmeldungen usw. können gerne per Mail an schulfest@mcg-dresden.de gestellt
    werden.

    Das Schulfest-Komitee

    Marie-Kristin Opitz (11G)

    Johannes Walther (11F)

  • Amerikanische Gastschüler vom MCG wanderten in den Schrammsteinen

    Es waren keine sieben Zwerge, die hinter den sieben Bergen wanderten, sondern Amerikaner und Deutsche auf Entdeckungstour in der Sächsischen Schweiz. Am 16.06.07 waren die Hauptattraktionen dort nicht die Schrammsteine, es waren Young Hea Kim und Elizabeth.
    Die zwei Schülerinnen sind für 3 Monate noch bis zum Schuljahresende im Rahmen des Silicon Valley Austausches am MCG in Dresden.
    Der Ausflug sollte die Zusammenarbeit zwischen den gegenwärtigen und künftigen Austauschschülern verbessern. Außerdem sei es wichtig zu wissen, dass selbst in einem sehr großen Gymnasium wie dem MCG, auch im kleinen Rahmen solche Aktionen funktionieren, meint die Leiterin des Projektes Frau Milligan.
    Auch wenn der Regenschirm ein wichtiger Wegbegleiter war, brannte das Feuer unter den Bratwürsten am Ende des Tages und erhellte die Tatsache: Das Essen in Deutschland finden Amerikaner wesentlich besser…

  • Zu Beginn des Schuljahres startete wieder der äußerst anspruchsvolle Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten mit dem Thema „Jung und Alt in der Geschichte“, an dem auf Initiative des gesellschaftswissenschaftlichen Fachbereiches auch Schüler des Marie-Curie-Gymnasiums erstmalig und sehr erfolgreich teilnahmen.
    Wir gratulieren allen Preisträgern und Tutoren (Landesergebnisse Sachsen) des Marie-Curie-Gymnasiums.

    Thema: „Worte für den Lebensweg…?! Lehrererinnerungen in Poesiealben (1915-2007)“
    Teilnehmer: Lisa Birnbaum, Maria Fückel, Patrick Gabler, Lydia Galle, Marcel Klotzsche, Sandra Metz, Gregor Rekun, Katja Rüger, Friederike Schilder, Anh Tran Thi, Markus Waldert, Charlotte Wenke, Pia Wilsdorf (Klasse 7)
    Tutorin: Frau Pfeiffer
    Preis: Landessieger

    Thema: „Die Jugendweihe in unserer Familie, gefeiert von meiner Urgroßmutter 1922 bis zu meinen Eltern 1980“
    Teilnehmer: Erik Langner (Klasse 7)
    Tutorin: Frau Langner
    Preis: Landessieger

    Thema: „Einst und jetzt – Veränderungen der Beziehung von Jung und Alt in der jüdischen Gemeinde in Dresden in der Zeit von 1933 bis 1945 und heute“
    Teilnehmer: Antonia Kallert, Maria Johanna Kutz, Laura Licker, Sebastian Wachsmuth (Klasse 8)
    Tutorin: Frau Fink, Frau Kreß, Frau Gottlied, Herr Thoß
    Preis: Förderpreis

    Die Preisträger erhalten in Kürze die Einladungen zur offiziellen Preisverleihung durch den sächsischen Kultusminister Herrn Flath.

  • Das Marie-Curie-Gymnasium ist überall, in Amerika, in Polen und auch beim 16. Landes-Schülertheater-Treffen. Christian Heckemann, Eric Helleken, Laura Licker, Sebastian Wachsmuth, Hoai Bui Viet, Rick Noack und ihre Leiterin Frau Chill-Noack vertraten unsere Schule mit einem Video-/Theaterprojekt namens IM NETZ DES TEUFELS. Ursprünglich als Film für das Nichtraucherprojekt „Be smart – don’t“ start entstanden, wurde er bei dem Landes-Schülertheater-Treffen unter die besten acht Beiträge aus Sachsen gewählt. Die Vorführung am 17. Mai verlief sehr gut und der Beitrag wurde begeistert aufgenommen, da der Mix aus Theater und Film selten sei. Die Teilnehmer waren aus ganz Sachsen angereist. Die Veranstaltung wurde durch die sächsische Ministerin für Wissenschaft und Kunst, Frau Dr. Stange eröffnet.

    Rick Noack

  • Am Dienstag, 24. April 2007, fand am Marie-Curie-Gymnasium eine Arbeitstagung zum Stand des Galileo-Projekts statt. Die Mitglieder der Projektgruppe stellten den interessierten Zuhörern den barrierefreien Stadtrundgang und
    dessen probeweise gestaltete Umsetzung auf de­n elektronischen Stadtführer der
    Firma OLANIS vor.

    Im Anschluss an das Gespräch erfolgte ein kurzes Abgehen des barrierefrei­en
    Weges, um die Ergebnisse am realen Objekt zu demonstrieren.
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  • Endlich ist unser Schüleraustausch mit der German International School
    of Silicon Valley (GISSV) in Kalifornien, USA, ein beidseitiger
    geworden. Nachdem wir in den Jahren 2005 und 2006 insgesamt neun
    Schülerinnen und Schüler des MCG nach Kalifornien schicken konnten,
    haben nun erstmalig zwei Familien der GISSV den Mut gefasst, ihre
    Töchter zu uns ans MCG zu schicken. ­Familie Bracholdt mit Cindy (war
    2006 für drei Monate an der GISSV) und Familie Mensch mit Juliane
    (Austauschschülerin für 2008) hatten schon seit Monaten Kontakt zu
    Elizabeth und Young Hea und sind die Gastgeberfamilien hier in Dresden.
    Bis Ende des Schuljahres 2006/07 werden Elizabeth in der 9c und Young
    Hea in der 8c Gastschülerinnen sein.
    Auf diesem Wege ein großes DANKESCHÖN an alle beteiligten Schüler,
    Eltern und Lehrer für ihre tolle Mitarbeit und Unterstützung dieses
    Austauschprogramms. Wir freuen uns auf drei aufregende und
    erlebnisreiche Monate mit Elizabeth und Young Hea.

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  • Wir haben es geschafft. Die Roboter-AG unserer Schule konnte sich am Sonnabend mit einer technischen und taktischen Meisterleistung in einem bis zuletzt spannenden Wettbewerb am Ende als Sieger durchsetzen.

    Von ursprünglich 6 gemeldeten Teams waren am Wettbewerbstag 4 Teams mit Ihren Robotern erschienen.

    alle_Teams_mini

    Zu sehen sind v.l.n.r die Roboter des Kepler-Gymnasiums Chemnitz, des BSZ-Freital, unserer Schule und des NATZ Hoyerswerda.

    Nach mehreren Stunden Vorbereitungszeit war es gegen 15:00 Uhr soweit: Die Roboter der vier Teams wurden durch die Jury, bestehend aus Hochschullehreren der TU-Dresden und Mitgliedern der TU-Robotik-AG, einer technischen Abnahme unterzogen. Sowohl für die technische Umsetzung als auch für das Design erhielten wir die volle Punktzahl. Mit den bereits in der Vorbereitungsphase gesammelten Punkten für die Erfüllung der Meilensteine starteten wir mit der maximal möglichen Anzahl von 14 Punkten in den Wettbewerb.

    Für die erste Aufgabe wurden am Wettbewerbstag die Regeln geändert, um die Attraktivität des Wettbewerbs zu steigern. Alle Teams begannen daraufhin mehr oder weinger hektisch neue Strategien zu entwerfen und ihre Roboter umzuprogrammieren. Wir entscheiden uns unsere geplante Variante beizubehalten und konnten daher in Ruhe die letzten Einstellungsarbeiten durchführen.

    Um 15:30 Uhr starteten die Roboter zur Lösung der ersten Aufgabe (Wettfahrt über das Spielfeld). Gleich beim ersten Start versagte aus unerklärlichen Gründen unsere Starteinrichtung. Beim zweiten Lauf konnten wir dank eines besseren Antriebs gegen das BSZ-Freital knapp gewinnen. Im dritten Lauf hatten wir leichtes Spiel, da das Team aus Chemnitz wegen eines technischen Defektes aufgeben musste.

    Punkte_1_mini

    Die zweite Aufgabe (Aufräumen des Spielfeldes) konnte unser Roboter lösen in dem er 3 der 4 Spielsteine innerhalb von 90 Sekunden sicher in den Heimebreich brachte. Dadurch konnten wir unser Punktekonto auf 27 Punkte erhöhen. (Link zum Video)

    Die dritte Aufgabe verlangte den gezielten Abbau der „guten“ Steine von 4 Türmen. Beim zweiten Turm passierte was vorher noch nie passierte: durch eine ungenaue Annäherung stieß der Hebemechanismus 2 „gute“ Steine vom Turm. Das brachte uns 4 Strafpunkte. Der Abbau der vier restlichen guten Steine der letzen zwei Türme gelang. Damit war der Sieg unser. (Link zum Video)

    Siegerfoto_mini

    Die glücklichen Sieger: das Team mit unserem Hauptsponsor und den beiden Betreuern

  • Die Mannschaften unserer Schule waren beim 2. Fußballcup der Dresdner Schulen erfolgreich. Die Spieler der Klasse 7/8 errangen den­ Pokal, die Mannschaften 5/6 und 9/10 kamen jeweils auf den 2. Platz.
    Herzlichen Glückwunsc­h allen Schülern und de­m bet­reuenden L­ehrer Herrn Pohl.­

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  • Einige Schüler der 11. und
    9. Klassen planen am 25.05.2007 von 8 bis ca. 16 Uhr einen „Courage-Tag“
    an unserer Schule zu veranstalten. Bei diesem beschäftigen sich die
    Schüler der 5. bis 10. Klassen mit verschiedenen, von ihnen selbst
    gewählten Aspekten zum Thema Courage. Insbesondere stehen folgende
    Themen im Vordergrund:

    • für die 5. und 6. Klassen: Mobbing und Obdachlosigkeit
    • für die Klassen 7 bis 10: Fremdenfeindlichkeit, Rassismus und
      Rechtsextremismus

    Zu diesen werden einzelne
    Projekte angeboten, welche die Inhalte von verschiedenen Seiten beleuchten
    und von den Schülern frei gewählt werden können. Sie werden von Schülern
    mit Moderationsausbildung, Patenschülern und Fremdreferenten geleitet
    und wureden von Organisationen, welche uns unterstützen oder dem Courage-Tag-Team
    entwickelt.
    Unser Anliegen ist es, dass
    die Schüler verstehen, dass es wichtig ist zu seiner eigenen Meinung
    zu stehen, andere Ansichten zu akzeptieren, Problemstellungen von verschiedenen
    Seiten zu betrachten und Zivilcourage zu zeigen.