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  • link pageview Intel® Leibniz Challenge gestartet
    visibility_offNaturwissenschaftliches Profil personAdministrator  access_time11.02.12

    Die Intel® Leibniz Challenge soll Schüler inspirieren und motivieren sich mit den Aufgaben eines Entwicklungsingenieurs vertraut zu machen. Der Wettbewerb richtet sich an Schüler der Klassenstufen 9 bis 13. Eure Aufgabe ist es im Team von 3 bis 5 Schülern im monatlichen Rythmus nacheinander  4 Aufgaben zu lösen. Der Einsendeschluss für die Lösungen zur ersten Aufgabe ist der 4.3.2012. Ab der zweiten Aufgabe können alle registrierten Teams den zur Lösung der Aufgaben nötigen kostenlosen Elektronik-Bausatz bestellen.

    Da die Wettbewerbsaufgaben auch Themengebiete der Kurse Messen-Steuern-Regeln und Programmierung berühren, sind vor allem Schüler der 10. und 11. Jahrgangsstufe aufgerufen sich an diesem Wettbewerb zu beteiligen. Eine erfolgreiche Teilnahme kann nach Absprache als komplexe Leistung für den Profilunterricht erbracht werden. Meldet euch an und bildet starke Teams! Wer Schwierigkeiten hat weitere Teammitglieder zu finden oder Beratungsbedarf zur Lösung der Aufgaben hat meldet sich bitte bei Herrn John.

    Links: hier geht es zur  Wettbewerbsseite und hier könnt ihr euch die erste Aufgabe herunterladen.

  • link Sächsischer Informatikwettbewerb am Marie-Curie-Gymnasium
    visibility_off personAdministrator  access_time24.01.12

    ­­Auch in diesem Schuljahr beteiligten sich Schüler des MCG am Regionalwettbewerb des Sächsischen Informatikwettbewerbes. Unsere Schüler starteten im Wettbewerbsteil „Algorithmierung und Programmierung“, an welchem sich ca. 1000 Schüler aus Gymnasien in ganz Sachsen beteiligen. Die besten Schüler jeder Klasse konnten ihr Können unter Beweis stellen. Folgende Schüler konnten sich platzieren:­

    LOGO_SIWKlassenstufe 5/6

    1. Bilal Mahmoud
    2. Steven Jodzio
    3. Matthias Roeper

    Klassenstufe 7/8

    ­

    1. Nils Kemkens
    2. HannesTröpgen
    3. Phillip Schlösser

    Klassenstufe 9/10

    1. Joram Brenz
    2. Nora Helm
    3. Paul Heinrich

    Klassenstufe 11/12

    1. Michael Günther
    2. Max Friedrich

    Zum Landeswettbewerb, der am 6. März 2012 an der Fakultät Informatik der TU Dresden stattfindet, konnten sich folgende Schüler qualifizieren.

    Bilal Mahmoud, Nils Kemkens, Hannes Tröpgen, Michael Günther. Jens Kästner hat sich über das SRZ qualifiziert.

    Herzlichen Glückwunsch!

    Wir drücken die Daumen, dass unsere Schüler wieder erfolgreich sind.

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  • link pageview MCGBots beenden FLL-Wettbewerbssaison
    visibility_offRoboter AG personAdministrator  access_time17.01.12

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    ­­­Die MCGBots waren am­ vergangenen Wochende für den aktuellen Wettbewerb „Food Factor“ das letzte Mal aktiv und haben am FLL-Finale für Zentraleuropa in Cottbus teilgenmommen. Unter 24 Teams aus 8 Ländern haben wir den 9. Platz belegt und verabschieden uns mit einem weinenden und einem lachenden Auge aus dem Lego­-Wettbewerb.­­

    Nach den 3 Jahren FLL-Roboterwettbewerb haben wir eine eindrucksvolle Gesamtbilanz vorzuweisen (lache­ndes Auge). Die neue Generation der MCGBots wird Zeit brauchen und ihre eigenen Erfahrungen sammeln, um in Zukunft beim FLL-W­ettbewerb wieder ganz vorn mit dabei sein zu können.

    ­­ ­ zum Vergrößern klicken

    Lieber Andy, wir danken Dir ganz herzlich für Deine unermüdliche Unterstützung!

    Die MCGBots, W. Kindel, M.John

    Die Erfolge der MCGBots
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  • link pageview Der Marie-Curie-Tag­ 2011
    visibility_offTraditionen personAdministrator  access_time03.01.12

    ­Am 4.11.2011 war es wieder so weit. Der alljährliche Marie-Curie-Tag stand vor der Tür. Er wird traditionell von uns freiwilligen 10.Klässlern für die neuen 5.Klässler organisiert und ausgeführt. Im Vorfeld fanden wir uns in kleinen Gruppen zusammen und dachten uns ein abwechslungsreiches und aufregendes Programm über Marie Curie und ihr Leben aus. Dieser Tag dient dazu, dass die Neuankömmlinge besser über die Namensgeberin unserer Schule Bescheid wissen.

    In der 3. Stunde hatten wir Zeit, um unsere Stationen vorzubereiten, welche dann ab der 4. Stunde von den 5.Klässlern besucht wurden. Nach 20 Minuten wurden die Stationen gewechselt und die Begleitschüler der 10. Klasse führten sie sicher zur nächsten spannenden Station. Es gab viele verschiedene Stationen, zum Beispiel: für Chemie & Physik, über das Leben von Marie Curie als Film und Theaterstück, sowie weitere Quiz- und Rätselstationen.

    Wir, die Schüler, der 10.Klassen möchten vor allem Herrn Sempert, sowie allen anderen beteiligten Lehrern, für die Hilfe bei der Organisation u­nd Ausführung des Tages danken.­

    Ein paar Tage darauf, erhielten wir Post von den 5.Klassen. Wir bekamen viel Lob und Zustimmung, aber lest selbst. Hier ein paar Ausschnitte aus den Briefen:­

    ­

    „Liebe 10-ten,

    der Marie-Curie-Tag hat uns gut gefallen. Die Chemie, das Theaterstück und der Film zu Marie-Curie’s Leben haben uns am ­besten gefallen.

    Nicht so gut gefallen hat uns die Erklärung der Atomkraft. Weil so viele Fremdbegriffe benutzt wurden. Wo wir nicht wussten, was das ist.“

    Von Hannah, Faye, Melanie, Marie, Lisa und Yeyew

    „Liebe 10.Klassen,

    es war so toll (am Marie-Curie-Tag), außer dass wir nicht ale Stationen machen konnten. Wir hoffen, dass ihr es immer so gut mac­ht! Wir wünschen euch viel Spaß beim Lernen. Ihr wart gute Lehrer!“

    Von Morag, Paul, Cora, Dustin, Niklas, Yazid, Anton, Johannes, Nastasia, Lisa, Lotte, Lukas, Max, Shanon und Tobias

    „Liebe 10.Klässler,

    wir bedanken uns, dass ihr euch bemüht habt für uns den Vortrag über Marie Curie zu machen. Wir denken das ist sehr wichtig über den zu wissen, deren Name die Schule trägt. An dem Tag haben wir sehr viel neues erfahren über die erste in Polen studierende Frau, die so viel über die Wissenschaft rausgefunden hat. Besonders wichtig waren die Experimente mit radioaktiven Elementen. Dadurch hatte Marie-Curie Blutkrebs bekommen und ist dadurch gestorben. Außerdem war sehr beeindruckend die Experimente die ihr vorgeführt habt.

    Der Tag war sehr interessant und es

    hat uns viel Spaß gemacht.“

    Mit freundlichen Grüßen von der Klasse 5c

    Betti und Nadine, Klasse 10c

  • link pageview BEAR-AG bei der Verleihung des Sächsischen Integrationspreises 2011
    visibility_offCouragetag personAdministrator  access_time09.12.11

    Am 25. November sind wir zur Verleihung des Sächsischen Integrationspreises 2011 im Landtag geladen gewesen. Wir hatten eine Förderung im Rahmen des Preises für den Courage-Tag, der am 27. September an unserer Schule stattfand, beantragt.

    Neben Reden der Sächsischen Staatsministerin für Soziales und Verbraucherschutz, Christine­ Clauß, und des Sächsischen Ausländerbeauftragten, Prof. Dr. Martin Gillo, gab es Beiträge der Preisträger, ein schmackhaft-vielfältiges Buffet und sogar eine Big Band im Plenarsaal, wo das Ganze stattfand. Mehr Information über die Veranstaltung und die Projekt findet man auf der Website des Sächsischen Sozial- und Verbraucherschutzministeriums sowie in einer Broschüre, in der alle Projekte mit einer Beschreibung verzeichnet sind.

    Zwar haben wir keinen der drei Hauptpreise erhalten, konnten uns jedoch mit den anderen Organisatoren und den Preisträgern zu deren Ideen und ausgezeichneten Projekten nach der Verleihung austauschen.

    Bei dieser Gelegenheit bedanken wir uns nochmals für die Unterstützung aller Beteiligten des Courage-Tages. Auch die Umfrage im Nachhinein hat uns gezeigt, dass der Tag sein Ziel erreicht hat, das freut uns und wir hoffen auf weitere Veranstaltungen in ähnlichem Rahmen, auch nachdem wir die Schule verlassen haben werden, da das Thema immer aktuell und wichtig ist.

    Die BEAR-AG

    Susann Walter, Marie-Luise Adolph, Leonhard Junker & Hans-Christian Hegewald (12)

  • link Auswertung des Biber-Wettbewerbs
    visibility_off personAdministrator  access_time05.12.11

    ­

    ­biber

    Der Informatik-Biberwettbewerb ist nun ausgewertet. Es haben sich deutschlandweit über 155000 Schüler beteiligt.

    Am Marie-Curie-Gymnasium war der Wettbewerb für die Schüler der Klassenstu­fen 5-8 vorgesehen.­

    Die besten Schüler am MCG sind

    in der Alterstufe 5/6:­

    Pauline Haak und Helen Schötz Klasse 6d mit 204 Punkten (Preisstufe 2)

      in der Alterstufe 7/8: ­­

      Bianca Polzin und Pia Schlorke 8d mit 216 Punkten (Preisstufe 1)

      Franz Schuster und Wilhelm Wenke 7a mit 208 Punkten (Preisstufe 1)

        Herzlichen Glückwunsch!

      • link pageview MCGBots fahren zum Finale
        visibility_offRoboter AG personAdministrator  access_time04.12.11

        Die MCGBots haben beim Halbfinale des FLL Roboterwettbewerbs am Sonnabend in Brandenburg den zweiten Platz in der Gesamtwertung belegt und sich für das Finale Zentraleu­ropa in Cottbus Anfang Januar qualifiziert. In der Kategorie Roboterdesign konnten wir einen der begehrt­en Pokale gewinnen, beim Teamwork erreichten wir den zweiten Platz.

      • link pageview MCGBots gewinnen Regionalwettbewerb in Dresden
        visibility_offRoboter AG personAdministrator  access_time27.11.11

        ­­­­­­­­­Die Roboter AG unserer Schule nimmt zum dritten Mal in Folge am weltweit ausgetragenen Roboterwettbewerb der First Lego League (FLL) teil. Am Sonnabend fand der Regionalwettbewerb in Dresden statt zu dem sich 11 Teams aus Dresdener Schulen und der näheren Umgebung angemeldet hatten. Unsere Schule wurde durch die MCGBots sowie das Juniorteam, die NXTees vertreten.

        Den NXTees gelang mit einem dritten Platz in der Kategorie Roboterdesign und einem vierten Platz in der Gesamtwertung angesichts der starken Konkurrenz ein toller Achtungserfolg. Wir erhoffen uns durch diesen Erfolg für die weitere inhaltliche Entwicklung der Projektwoche und des naturwissenschaftlichen Profils einen noch stärkeren Zuspruch durch interessierte und talentierte Schüler(innen) der mittleren Jahrgangsstufen.

        Aus den spannenden Wettbewerben gingen die MCGBots als großer G­ewinner hervor und konnten die begehrten Pokale für das beste Roboterdesign, den Sieger im Robotgame sowie den Pokal für den Gewinner der Gesamtwertung erringen. Ein zweiter Platz in der Kategorie Teamwork und ein dritter Platz in der Kategorie Forschungspräsentation sind Bestätigung für ein erfolgreiches Gesamtkonzept. Der Sieg in der Gesamtwertung brachte uns auch die begehrte Fahrkarte nach Brandenburg zum Halbfinale Nordost für Zentraleuropa am kommenden Wochenende.

        Ein herzliches Dankeschön geht auch an die kontinuierlich wachsende Zahl von Eltern, die uns bei der Vorbereitung und Teilnahme am Wettbewerb unterstützen.

        In den weingen verbleibenden Tagen gilt es den Aufbau des Roboter­s weiter zu optimieren, die Strategie für das Robotgame anzupassen und die Forschungspräsentation weiter zu verbessern bis es am 3.12.2011 im Audimax der FH Brandenburg wieder heißt: 3-2-1-Lego!

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        Ein Klick auf das Bild zeigt weitere Impressionen vom Wettbewerb.

        Das dritte Team der RoboterAG bereitet sich unterdessen auf den RoboSAX-Wettbewerb vor, der im Januar startet. Bei diesem Wettbewerb wollen wir den Roboter nicht aus vorgefertigten Lego-Teilen bauen, sondern angefangen vom Mikrocontroller bis zum Antrieb vollständig selbst konstruieren.

      • link pageview Schulkonferenz mit Schwerpunkt Neubau
        visibility_offUm- und Neubau 2012-2014 personAdministrator  access_time21.11.11

        ­Am Dienstag, 12.10.2011, fand die erste Schulkonferenz in diesem Schuljahr statt. Die Mitglieder der Schulkonferenz und weitere geladene Eltern und Lehrer wurden durch das Hochbauamt zum aktuellen Planungsstand des Schulneubaus informiert.

        Die wesentlichen Informationen und Beratungsschwerpunkte können Sie de­m reader Protokoll entnehmen. ­­

      • link pageview Social Web macht Schule am MCG – und im Dresden Fernsehen
        visibility_offHome personAdministrator  access_time21.11.11

        Im Oktober 2011 wurden die Schüler unserer 7. Klassen an einem Projekttag mit den Chancen und Risiken des „Social Web“ vertraut gemacht. Unsere Partner waren dabei die Agentur queo und die Anwaltskanzlei Arnold. Auch Eltern und Lehrern wurde die Problematik nahe gebracht.

        Nun hat Dresden Fernsehen einen Beitrag über das Projekt an unserer Schule gesendet. Dieser ist neben weiteren Informationen auf dieser Seite abrufbar.