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  • link pageview Preisträger beim Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten 2006/2007
    visibility_offHome personAdministrator  access_time18.06.07

    Zu Beginn des Schuljahres startete wieder der äußerst anspruchsvolle Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten mit dem Thema „Jung und Alt in der Geschichte“, an dem auf Initiative des gesellschaftswissenschaftlichen Fachbereiches auch Schüler des Marie-Curie-Gymnasiums erstmalig und sehr erfolgreich teilnahmen.
    Wir gratulieren allen Preisträgern und Tutoren (Landesergebnisse Sachsen) des Marie-Curie-Gymnasiums.

    Thema: „Worte für den Lebensweg…?! Lehrererinnerungen in Poesiealben (1915-2007)“
    Teilnehmer: Lisa Birnbaum, Maria Fückel, Patrick Gabler, Lydia Galle, Marcel Klotzsche, Sandra Metz, Gregor Rekun, Katja Rüger, Friederike Schilder, Anh Tran Thi, Markus Waldert, Charlotte Wenke, Pia Wilsdorf (Klasse 7)
    Tutorin: Frau Pfeiffer
    Preis: Landessieger

    Thema: „Die Jugendweihe in unserer Familie, gefeiert von meiner Urgroßmutter 1922 bis zu meinen Eltern 1980“
    Teilnehmer: Erik Langner (Klasse 7)
    Tutorin: Frau Langner
    Preis: Landessieger

    Thema: „Einst und jetzt – Veränderungen der Beziehung von Jung und Alt in der jüdischen Gemeinde in Dresden in der Zeit von 1933 bis 1945 und heute“
    Teilnehmer: Antonia Kallert, Maria Johanna Kutz, Laura Licker, Sebastian Wachsmuth (Klasse 8)
    Tutorin: Frau Fink, Frau Kreß, Frau Gottlied, Herr Thoß
    Preis: Förderpreis

    Die Preisträger erhalten in Kürze die Einladungen zur offiziellen Preisverleihung durch den sächsischen Kultusminister Herrn Flath.

  • link pageview Volles Programm – Schüler vertraten MCG im Theater
    visibility_offHome personAdministrator  access_time21.05.07

    Das Marie-Curie-Gymnasium ist überall, in Amerika, in Polen und auch beim 16. Landes-Schülertheater-Treffen. Christian Heckemann, Eric Helleken, Laura Licker, Sebastian Wachsmuth, Hoai Bui Viet, Rick Noack und ihre Leiterin Frau Chill-Noack vertraten unsere Schule mit einem Video-/Theaterprojekt namens IM NETZ DES TEUFELS. Ursprünglich als Film für das Nichtraucherprojekt „Be smart – don’t“ start entstanden, wurde er bei dem Landes-Schülertheater-Treffen unter die besten acht Beiträge aus Sachsen gewählt. Die Vorführung am 17. Mai verlief sehr gut und der Beitrag wurde begeistert aufgenommen, da der Mix aus Theater und Film selten sei. Die Teilnehmer waren aus ganz Sachsen angereist. Die Veranstaltung wurde durch die sächsische Ministerin für Wissenschaft und Kunst, Frau Dr. Stange eröffnet.

    Rick Noack

  • link pageview Arbeitsberatung zum Galileo-Projekt
    visibility_offGalileo-Projekt personAdministrator  access_time10.05.07

    Am Dienstag, 24. April 2007, fand am Marie-Curie-Gymnasium eine Arbeitstagung zum Stand des Galileo-Projekts statt. Die Mitglieder der Projektgruppe stellten den interessierten Zuhörern den barrierefreien Stadtrundgang und
    dessen probeweise gestaltete Umsetzung auf de­n elektronischen Stadtführer der
    Firma OLANIS vor.

    Im Anschluss an das Gespräch erfolgte ein kurzes Abgehen des barrierefrei­en
    Weges, um die Ergebnisse am realen Objekt zu demonstrieren.
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  • link pageview Welcome to Dresden – Elizabeth and Young Hea have safely arrived
    visibility_offSilicon Valley personAdministrator  access_time24.04.07


    Endlich ist unser Schüleraustausch mit der German International School
    of Silicon Valley (GISSV) in Kalifornien, USA, ein beidseitiger
    geworden. Nachdem wir in den Jahren 2005 und 2006 insgesamt neun
    Schülerinnen und Schüler des MCG nach Kalifornien schicken konnten,
    haben nun erstmalig zwei Familien der GISSV den Mut gefasst, ihre
    Töchter zu uns ans MCG zu schicken. ­Familie Bracholdt mit Cindy (war
    2006 für drei Monate an der GISSV) und Familie Mensch mit Juliane
    (Austauschschülerin für 2008) hatten schon seit Monaten Kontakt zu
    Elizabeth und Young Hea und sind die Gastgeberfamilien hier in Dresden.
    Bis Ende des Schuljahres 2006/07 werden Elizabeth in der 9c und Young
    Hea in der 8c Gastschülerinnen sein.
    Auf diesem Wege ein großes DANKESCHÖN an alle beteiligten Schüler,
    Eltern und Lehrer für ihre tolle Mitarbeit und Unterstützung dieses
    Austauschprogramms. Wir freuen uns auf drei aufregende und
    erlebnisreiche Monate mit Elizabeth und Young Hea.

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  • link pageview 1. Platz beim TU-VDE-Roboterwettbewerb
    visibility_offRoboter AG personAdministrator  access_time22.04.07

    Wir haben es geschafft. Die Roboter-AG unserer Schule konnte sich am Sonnabend mit einer technischen und taktischen Meisterleistung in einem bis zuletzt spannenden Wettbewerb am Ende als Sieger durchsetzen.

    Von ursprünglich 6 gemeldeten Teams waren am Wettbewerbstag 4 Teams mit Ihren Robotern erschienen.

    alle_Teams_mini

    Zu sehen sind v.l.n.r die Roboter des Kepler-Gymnasiums Chemnitz, des BSZ-Freital, unserer Schule und des NATZ Hoyerswerda.

    Nach mehreren Stunden Vorbereitungszeit war es gegen 15:00 Uhr soweit: Die Roboter der vier Teams wurden durch die Jury, bestehend aus Hochschullehreren der TU-Dresden und Mitgliedern der TU-Robotik-AG, einer technischen Abnahme unterzogen. Sowohl für die technische Umsetzung als auch für das Design erhielten wir die volle Punktzahl. Mit den bereits in der Vorbereitungsphase gesammelten Punkten für die Erfüllung der Meilensteine starteten wir mit der maximal möglichen Anzahl von 14 Punkten in den Wettbewerb.

    Für die erste Aufgabe wurden am Wettbewerbstag die Regeln geändert, um die Attraktivität des Wettbewerbs zu steigern. Alle Teams begannen daraufhin mehr oder weinger hektisch neue Strategien zu entwerfen und ihre Roboter umzuprogrammieren. Wir entscheiden uns unsere geplante Variante beizubehalten und konnten daher in Ruhe die letzten Einstellungsarbeiten durchführen.

    Um 15:30 Uhr starteten die Roboter zur Lösung der ersten Aufgabe (Wettfahrt über das Spielfeld). Gleich beim ersten Start versagte aus unerklärlichen Gründen unsere Starteinrichtung. Beim zweiten Lauf konnten wir dank eines besseren Antriebs gegen das BSZ-Freital knapp gewinnen. Im dritten Lauf hatten wir leichtes Spiel, da das Team aus Chemnitz wegen eines technischen Defektes aufgeben musste.

    Punkte_1_mini

    Die zweite Aufgabe (Aufräumen des Spielfeldes) konnte unser Roboter lösen in dem er 3 der 4 Spielsteine innerhalb von 90 Sekunden sicher in den Heimebreich brachte. Dadurch konnten wir unser Punktekonto auf 27 Punkte erhöhen. (Link zum Video)

    Die dritte Aufgabe verlangte den gezielten Abbau der „guten“ Steine von 4 Türmen. Beim zweiten Turm passierte was vorher noch nie passierte: durch eine ungenaue Annäherung stieß der Hebemechanismus 2 „gute“ Steine vom Turm. Das brachte uns 4 Strafpunkte. Der Abbau der vier restlichen guten Steine der letzen zwei Türme gelang. Damit war der Sieg unser. (Link zum Video)

    Siegerfoto_mini

    Die glücklichen Sieger: das Team mit unserem Hauptsponsor und den beiden Betreuern

  • link pageview Sportliche Erfolge des Marie-Curie-Gymnasiums beim Fußballturnier
    visibility_offSportliche Erfolge personAdministrator  access_time20.04.07

    Die Mannschaften unserer Schule waren beim 2. Fußballcup der Dresdner Schulen erfolgreich. Die Spieler der Klasse 7/8 errangen den­ Pokal, die Mannschaften 5/6 und 9/10 kamen jeweils auf den 2. Platz.
    Herzlichen Glückwunsc­h allen Schülern und de­m bet­reuenden L­ehrer Herrn Pohl.­

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  • link pageview Jetzt wird Courage gezeigt!
    visibility_offHome personAdministrator  access_time22.03.07

    Einige Schüler der 11. und
    9. Klassen planen am 25.05.2007 von 8 bis ca. 16 Uhr einen „Courage-Tag“
    an unserer Schule zu veranstalten. Bei diesem beschäftigen sich die
    Schüler der 5. bis 10. Klassen mit verschiedenen, von ihnen selbst
    gewählten Aspekten zum Thema Courage. Insbesondere stehen folgende
    Themen im Vordergrund:

    • für die 5. und 6. Klassen: Mobbing und Obdachlosigkeit
    • für die Klassen 7 bis 10: Fremdenfeindlichkeit, Rassismus und
      Rechtsextremismus

    Zu diesen werden einzelne
    Projekte angeboten, welche die Inhalte von verschiedenen Seiten beleuchten
    und von den Schülern frei gewählt werden können. Sie werden von Schülern
    mit Moderationsausbildung, Patenschülern und Fremdreferenten geleitet
    und wureden von Organisationen, welche uns unterstützen oder dem Courage-Tag-Team
    entwickelt.
    Unser Anliegen ist es, dass
    die Schüler verstehen, dass es wichtig ist zu seiner eigenen Meinung
    zu stehen, andere Ansichten zu akzeptieren, Problemstellungen von verschiedenen
    Seiten zu betrachten und Zivilcourage zu zeigen. 

  • link pageview 4. Meilenstein zum Roboterwettbewerb
    visibility_offRoboter AG personAdministrator  access_time05.03.07

    Am vergangenen Wochende wurde es für die Mitglieder der Roboter-AG wieder spannend. Zur vierten Konsultation sollte der Roboter das Abfahren des Wettbewerbslabyrinths zu den Türmen demonstrieren. Das Video zeigt unsere Lösung. Die Besonderheit unserer Programmierung liegt darin, dass der Roboter die Kreuzungstypen selbständig erkennt und damit eine Entscheidung über die Weiterfahrt trifft. Die Annäherung an die Spielsteine erfolgt über eine Ultraschall-Abstandsmessung und wird rechtzeitig gestoppt. Das Abbauen von Spielsteinen soll zur fünften und damit letzten Konsultation in drei Wochen funktionieren. Bis dahin wird noch fleißig am Hebemechanismus gearbeitet. Am 21. April findet dann der Wettbewerb an der TU-Dresden statt.

  • link pageview Update unserer Website
    visibility_offHome personAdministrator  access_time26.02.07

    Sehr geehrte Besucher der Schulwebsite des Marie-Curie-Gymnasiums,

    in den letzten Wochen haben wir die Schulhomepage aus- und umgebaut. Die ersten Ergebnisse sind nun für alle nutzbar.
    Dabei handelt es sich insbesondere um die verbesserte Darstellung der Navigation und der News-Artikel. Beide sind nun mit einem Effekt ausgestattet, der die gewünschten Informationen nach Klick bzw. Berührung mit dem Mauszeiger auf- und zuklappen lässt.
    Der Grund hierfür liegt in der stetig wachsenden Menge an Informationen die auf unserer Website publiziert werden.

    Auch für die Redakteure hat sich die Arbeit an den Artikeln deutlich vereinfach, da ab sofort komfortabel eigene Inhalte auf die Schulhomepage hochgeladen werden können. Möchten auch Sie als Elternteil, Lehrer oder du als Schüler wichtige Informationen auf der Homepage verfügbar machen, dann wenden Sie / wendet euch bitte über das Kontaktformular an die Webmaster der Schulwebsite AG.

    Sollte es in der Übergangsphase Probleme mit der Darstellung oder der Nutzung der neuen Funktionen geben, dann wenden sie sich bitte ebenfalls an die Schulwebsite AG. Auch im Board freuen wir uns über Feedback jeder Art.

    Bitte beachten Sie, dass wir die korrekte Darstellung aufgrund der unterschiedlichen Verhaltensweisen der Browser nur noch mit den aktuellen Versionen des Internet Explorers (ab Version 7) sowie von Firefox (ab Version 1.5) und Opera (ab Version 8) sicherstellen können. Wir empfehlen jedoch die Nutzung von Mozilla Firefox.

    Wir wünschen Ihnen und euch viel Spaß mit der Nutzung unseres leicht überarbeiteten Internetauftrittes,
    Die Schulwebsite AG

    Nachtrag: Uns wurde von Fällen berichtet nach denen die Anzeige im Browser sehr merkwürdig erscheint. Dies ist darauf zurückzuführen, dass Ihr Browser das alte Stylesheet im Cache behalten hat. Bitte drücken Sie STRG+R um das Problem zu beheben.

  • link pageview Platonium taucht auf
    visibility_offHome personAdministrator  access_time27.01.07

    … offiziell kann jeder ab Montag endlich wieder in der tollsten Schülerzeitung des ganzen Universums (oder so ähnlich) schmökern. Denn das Platonium wird verkauft.

    Informative Schulthemen wie z.B. der Lehreroscar, der Handtrocknertest und ein Lehrerinterview mit Herrn Erdmann, unfassbar spannende Reportagen wie z.B. der große Tauchreport und die Thematik der Armut, bei uns in geistige Armut und Obdachlosigkeit getrennt, werden euch viele Pausen versüßen.

    Der Preis beträgt wie üblich 1€ und für Schüler und Referendare nur 50 Cent.

    P.S. Wir rufen explizit dazu auf, dass ihr im Unterricht diese wundervolle Lektüre nicht zu Gemüte zieht. Bei Missachtung übernimmt das Platonium keine Haftung.