Schule

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Beiträge

  • Alle Jahre wieder und nun schon zum siebenten Mal fand in der Mensa des MCG die Weihnachtsfeier der ABC-Tische des Umweltzentrums e.V. statt. Über 150 Menschen aus aller Welt waren der Einladung gefolgt und verbrachten gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern des MCG und den Ehrenamtlichen der ABC-Tische einen vergnüglichen Nachmittag. In weihnachtlicher Atmosphäre mit leckerem Buffet wurden Fröbelsterne gebastelt, Spiele gespielt, auch tiefsinnige Gespräche geführt und natürlich weiter Deutsch gelernt. Der Chor „Sing Asylum“ rundete das Programm mit internationalen Weihnachtsliedern ab und animierte alle Gäste zum Mitsingen.

    Herzlichen Dank an alle, die beim Auf – und Abbauen, beim Basteln und Spielen, Dolmetschen… mitgeholfen haben und natürlich an die fleißigen Kuchen – und Plätzchenspender*innen!
    Ein großes Dankeschön auch an Peter, Claudia und Stefan von den ABC-Tischen für die wieder einmal gelungene Zusammenarbeit und an Peter Zuber für die wunderbare Fotodokumentation!

    Frohe und friedliche Weihnachten für alle! ❄️

  • In diesem Jahr hat sich unsere gesamte Schule wieder mit großer Begeisterung an der Aktion der Johanniter-Weihnachtstrucker beteiligt. Ziel dieser Aktion ist es, bedürftigen Menschen in der Weihnachtszeit eine Freude zu bereiten. Dabei werden Päckchen mit Geschenken und nützlichen Dingen gepackt und von den Johannitern in entlegene Regionen und zu Familien, Kindern sowie älteren Menschen gebracht, die besonders in dieser Zeit Unterstützung benötigen.

    Die Schülerinnen und Schüler unserer Schule haben sich in ihren Klassen zusammengetan, um insgesamt 58 Päckchen zu packen. Jedes Paket war liebevoll mit Dingen befüllt, die den Empfängern ein Stück Wärme und Hoffnung bringen sollen. Es war eine wunderbare Gelegenheit, gemeinsam ein Zeichen der Solidarität und Nächstenliebe zu setzen und dabei als gesamte Schulgemeinschaft zusammenzuarbeiten.

    Ein herzliches Dankeschön an alle Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer sowie alle Eltern, die tatkräftig geholfen haben, diese Aktion zu einem so großen Erfolg zu machen. Durch euren Einsatz konnten wir eine beachtliche Anzahl an Päckchen packen und so vielen Menschen eine Freude bereiten. Es war schön zu sehen, wie alle zusammengearbeitet haben, um diese Aktion möglich zu machen.

    Ich hoffe, dass wir auch im nächsten Jahr wieder dabei sind und diese tolle Tradition fortsetzen können. Vielen Dank an alle für euren großartigen Einsatz!

    Herzliche Grüße,

    Hanna Hartmann

  • Unsere Absolventin Florentine Lehmann wurde mit einem von 14 MINT-Stipendien der TU Dresden ausgezeichnet. Dazu unseren herzlichen Glückwunsch!

    Das MINT-Stipendium wird jährlich an Studienanfänger und Studienanfängerinnen in MINT-Fächern vergeben, die ihr Abitur an einer MINT-EC-Schule, einer mint-freundlichen Schule, einer digitalen Schulen oder einer Kooperationsschule der TU Dresden mit sehr guten Ergebnissen abgelegt haben.

    Die Übergabe der Urkunden erfolgte am 11. November 2024 im Rahmen einer Feierstunde durch den Prorektor Bildung Professor Michael Kobel in den Räumen des Rektorats.

    Abiturientinnen und Abiturienten des kommenden Abiturjahrgangs 2025 können sich auf MINT-Stipendium — Studium — TU Dresden schon mal über die Bewerbung informieren.

     

  • Schulklimakomitee

    Am Anfang des Schuljahres 2023/24 begann das Projekt „Schulklima“. Wir haben uns das Ziel gesetzt einen Beitrag zur Verbesserung des Schulklimas zu leisten und euch, Schüler und Schülerinnen des MCGs, dazu zu motivieren unsere Mitstreiter und Mitstreiterinnen zu werden. Über Monate hinweg haben wir uns wöchentlich getroffen, um uns darüber auszutauschen, wie man mit Konfliktsituationen umgeht und den Umständen entsprechend angemessen handelt.

    Falls ihr in eurer Schullaufbahn auf eine Auseinandersetzung stoßt, sei es verbal oder nonverbal, bleibt ruhig und verhaltet euch ernst. Entscheidet euch je nach Intensität des Konfliktes, ob ihr in die Situation eingreift und sie entschärft, oder ob ihr euch weitere Hilfe von außerhalb sucht [z.B. Lehrkräfte, Klassensprecherteams, Freunde, Paten, Schülerratsvorsitzende (-siehe Aushang Foyer)].

    Entscheidet ihr euch in die Unstimmigkeit einzugreifen, versucht gemeinsam mit den Streitenden den Konfliktpunkt zu besprechenden und ihn gegebenfalls zu lösen.

    Als wichtigste Regel gilt hierbei: die Kommunikation. Ganz gleich in welcher Position du dich befindest, rede mit Personen, bei denen du dich wohl fühlst, über deine Sorgen bzw. Ängste. Gerne kannst du dich bei solchen Angelegenheiten an die Schulsozialarbeit, Eltern, Freunde usw. wenden.

    Wirst du von jemandem als Vertrauensperson ausgewählt und er bzw. sie wendet sich an dich, gibt es folgende Dinge zu beachten:

    Nimm deine Rolle ernst, denn nun trägst du eine große Verantwortung.

    Höre der Person gut zu, und stelle, wenn nötig, Fragen bei Verständnisproblemen, um dir einen bestmöglichen Überblick über die Angelegenheit zu verschaffen.

    Behalte im Kopf, dass es der Person schwerfallen könnte, sich mit ihren Problemen dir gegenüber zu öffnen. Versuche deswegen sanft, vorsichtig und überlegt beim „Zuhör-Nachfrage Prozess“ vorzugehen. Für den Fall, dass du Schüler/Schülerin bist und nicht weiterweißt, frage, ob ihr euch zusammen an eine höhere Ebene (Erwachsener) wenden wollt. Gemeinsam mit dem Erwachsenen könnt ihr das Problem lösen und eine nutzwertige Lösung finden.

    Jedes Problem ist individuell und soll so auch behandelt werden. Vermeide bitte eine Klassifizierung und nimm die Ängste der Person ernst. Erzähle von den Sorgen/Problemen nur den nötigsten Mitmenschen und versuche immer die Ruhe zu bewahren. Wir bitten ebenso Kraftausdrücke wegzulassen und möglichst sachlich zu bleiben.

    Wir streben ein gewaltfreies und friedliches Miteinander an und bitten um euren Einsatz!

    Viele Grüße

    Euer Schulklimakomitee 2023/24

  • Die Roboterteams des MCG, MCGbots und RadiumRobotics, ließen am vergangene Samstag zeitgleich zum Tag der offenen Tür beim Lego-Wettbewerb der First-Lego-League die Roboter rollen. Zum aktuellen Saisonthema „Masterpiece“  wurde ein Jahr lang gebaut, programmiert und kreiiert, um beim Regionalwettbewerb in der TU Dresden möglichst viele Wertungspunkte einzufahren.

    Unter den strengen Blicken von Juroren und Schiedsrichtern wechselten sich im Robotgame Freude und Enttäuschung, Sieg und Niederlage immer wieder ab. Da es jedoch nicht nur unseren Teams so erging, schafften es die MCGbots mit 400 Wertungspunkten ins Halbfinale, während die RadiumRobotics beim geteilten vierten Platz durch Feinwertung knapp daran „vorbeifuhren“.

    Die Aufregung und Anspannung war nicht nur an der Wettkampfplatte mit den Robotern vorhanden. Auch vor Mitgliedern einer Jury mussten Roboterbau und Progammierung erläutert und begründet sowie auf die Nachfragen der Experten geantwortet werden. Eine nicht ganz einfache und sehr herausfordernde Situation.

    Für alle unsere Teams ging der Regionalwettbewerb mit beeindruckenden Erinnerungen und Aufregung, Freude und manchmal auch ein wenig Enttäuschung zu ende. Und einen Preis gab es schließlich doch noch: unser Coach der MCGbots Herr Scheffler erhielt völlig verdient den Coach-Award 2024. Herzlichen Glückwunsch.

  • Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9 erarbeiteten sich im UNESCO-PROFIL neues Wissen zu der Entstehung der verschiedenen Kulturerdteile und deren Entwicklungsunterschieden. Als Endprodukt des Kurses entstanden kurze Erklärvideos über ein Hilfsprojekt in einem Entwicklungsland. Zwei der besten Filme könnt Ihr hier sehen.

    Der Film von Marlene, Nathalie, Hanna und Tina:

    Der Film von Meta, Carolina, Xenia und Carla:

    Das UNESCO-PROFIL mit Herrn Fischer und Herrn Ulbricht

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