Mathematik

Ein Schuljahr ist am MCG auch durch zahlreiche Höhepunkte aus dem Fachbereich Mathematik geprägt:

Mathematik-Olympiade

Die Mathematik-Olympiade wird in Deutschland als jährlich stattfindender bundesweiter Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 bis 13 geschrieben.

Daran nehmen jeweils zahlreiche Schülerinnen und Schüler des MCG sehr erfolgreich teil.

Los geht es dabei jeweils im September mit der ersten Runde, der Hausaufgabenrunde (Schulrunde). Wer sich dann zur 2. Runde (Regionalrunde) im November qualifiziert, schreibt in der Schule eine Klausur. Die dort erzielten Ergebnisse entscheiden über eine Einladung zur 3. Runde, der sogenannten Landesrunde, die zentral in wechselnden sächsischen Städten stattfindet. Für diejenigen, die dort erfolgreich teilnehmen, gibt es eventuell auch eine Einladung zum sächsischen Landesseminar Mathematik, wo speziell für die Bundesrunde trainiert wird, welche für die besten Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Vorrunden regulär ab Klasse 8 stattfindet.

Natürlich steigt der Schwierigkeitsgrad von Runde zu Runde und in der Regel ist das MCG ein Austragungsort für die verschiedenen Stufen. Lehrer von uns organisieren das Landesseminar federführend und begleiten seit mehreren Jahren die sächsische Mannschaft zu Bundesrunde.

Träger des Wettbewerbs ist der Mathematik-Olympiaden e. V. Mit Sitz in Rostock.

Die Aufgaben vergangener Wettbewerbe eignen sich natürlich gut zum Üben. Über 60 Jahrgänge stehen inzwischen zur Verfügung!

Korrespondenzzirkel Mathematik

In Sachsen werden für alle gymnasialen Klassenstufen Korrespondenzzirkel angeboten. Eine Teilnahme ist freiwillig und kann zur Vertiefung der eigenen mathematischen Fähigkeiten genutzt werden.

Besondere Unterrichtsprojekte

Selbst erfundene Spiele der 8. Klasse                                

Die 8. Klassen beschäftigen sich bei der Wahrscheinlichkeitsrechnung mit dem Entwurf und dem Basteln von Spielen sowie der mathematischen Berechnung der zu erwartenden Gewinne oder der Gewinnwahrscheinlichkeiten.
Die 5. Klassen dürfen die Spiele dann ausprobieren, was viel Spaß macht.

Vermessungsprojekt Klasse 10

Die 10. Klassen erproben ihre Fähigkeiten im Umgang mit Winkelfunktionen beim Vermessungsprojekt, sie arbeiten mit Theodoliten und ähnlichen Messinstrumenten. Sie vermessen z. B. die Schule…..

Känguru-Wettbewerb

Dies ist ein internationaler Wettbewerb, der Multiple-Choice-Aufgaben zum Knobeln und Grübeln auf unterhaltsame Art enthält. Die Schüler sollen hier möglichst große Sprünge machen, also viele Aufgaben nacheinander richtig lösen.

Adam-Ries-Wettbewerb

Der Adam-Ries-Wettbewerb ist ein Wettbewerb, der jährlich für die 5. Klassen stattfindet. In Erinnerung an Adam Ries, den Herausgeber des ersten Rechenbuches im Jahre 1525, geht es hier vor allem um Rechenfertigkeiten.

Weitere Höhepunkte:

 

Beiträge

  • Am 29.04.25 durften 29 Schülerinnen und Schüler der 10.Klassen zu einer Exkursion nach Freiberg aufbrechen, um die technischen Feinheiten des Vermessungswesen näher kennenzulernen. Bei strahlendem Sonnenschein konnten wir zunächst den angenehmen Fußweg zur Bergakademie genießen, bevor es in einem Einführungsseminar um die Studien- und Berufsmöglichkeiten verschiedener Fachrichtungen an der TU Freiberg ging. Mit vielen Bildern und Praxisbeispielen wurden die spannenden Tätigkeitsfelder der Vermessungsingenieure durch Frau Scheller und Herr Köhler erläutert.

    Anschließend durften die Schülerinnen und Schüler in einem praktischen Workshop ihre neu gewonnen Kenntnisse anwenden, um die Höhe eines nahegelegenen Turms zu bestimmen. Dabei kamen verschiedene Messgeräte zum Einsatz und die Genauigkeit konnte bis auf wenige Zentimeter Abweichung verbessert werden. Als besondere Auszeichnung erhielt das „genaueste Team“ einen Satz Rucksäcke der Bergakademie.

    Den kulinarischen Abschluss bildete der Besuch der Studenten-Mensa auf dem Hauptcampus, bei dem weiter Hochschulluft geschnuppert werden konnte. Der anschließende Fußweg zurück zum Bahnhof führte uns durch die Innenstadt der schönen Silberstadt Freiberg und ließ Raum für Auswertungsgespräche und Rückmeldungen.

    Die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler konnten somit einen sehr guten Einblick in die Berufs- und Studienmöglichkeiten der TU Freiberg gewinnen und wir freuen uns schon jetzt auf den Besuch im kommenden Schuljahr.

    M. Senske

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