Ohne Kategorie – Seite 18 – Marie-Curie-Gymnasium Dresden

One basic course of the graduating class of 2024 has tackled several topics concerning environmental issues and came up with extraordinary final products ranging from poetry slam to video presentation and of course a new episode of the Freakonomics Radio podcast. Sit back, relax and enjoy the show.

poetry slam

podcast

video presentation

UNART – Festival 06. + 07.03.2024 › im Kleinen Haus des Staatsschauspiel Dresden.

Aktuelles Herr Lodel 04.03.24

Das Unart-Festival ist ein „Jugendwettbewerb für multimediale Performances

eine Initiative der ODDO BHF Stiftung in Kooperation mit dem Schauspiel Frankfurt, dem Staatsschauspiel Dresden und dem Thalia Theater Hamburg.“

Aus der Klassenstufe 10 nehmen dieses Jahr Marisa Matassini, Gustav Denecke, Bodo Trappe und Diljana Schwager, aus der Klassenstufe 12 Theodor Horn und Simon Rakel teil.

Restkarten für Mittwoch und Donnerstag jeweils 18.00 Uhr gibt es noch an der Abendkasse.

Sie stellen zwei von sechs Gruppen, die von einer Auswahljury nominiert wurden und die Chance ergreifen, eigene künstlerische Ausdrucksformen auf der Bühne zu performen. Das Publikum erwartet ein Performance-Feuerwerk mit Videokunst, Choreografie und Akrobatik. Die Jugendlichen schreiben nicht nur alle Texte selbst, sondern musizieren auch live auf der Bühne. Es gibt gerade viel über die Generation Z zu lesen, doch wer ihre Haltungen, Interessen und Talente an einem Abend erleben möchte, kommt hier auf seine Kosten. Performt wird zu den Themen Vermissen, Achtsamkeit, Fake News, Identität und Überforderung. Viele dieser Themen sind mit der kritischen Hinterfragung der (eigenen) Social-Media-Nutzung verbunden und was man dem Eindringen der digitalen Parallelwelt in die analoge überhaupt entgegensetzen kann. Für zwei Gruppen geht es nach dem Finale noch weiter. Eine professionelle Jury wählt aus allen Performances die beiden aus, die zum Finale besonders durch Konzept, Umsetzung und Mittel überzeugen konnten. Gemeinsam mit den ausgewählten Gruppen aus Frankfurt und Hamburg gestalten sie das Best-Of im Mai am Schauspiel Frankfurt. Alle Dresdner Gruppen werden am zweiten Finaltag mit einer Laudatio geehrt, und für eine weitere Gruppe steht die Teilnahme an einem internationalen künstlerischen Jugendaustausch auf dem Programm. Jeder Finaltag ist ein einmaliges Erlebnis. Performance eben.

https://www.staatsschauspiel-dresden.de/spielplan/a-z/unart-20232024/

Bild des Monats März 2024

Kunst Herr Lodel 01.03.24

Schriftspielereien im März! Livia Schade aus dem Grundkurs Kunst 11 hat sich auf grafische Spurensuche gemacht und dabei diese ganz schön runde Sache gezaubert.

Rückschlagturnier 2.0

Sport Herr Lodel 28.02.24

Das Rückschlagturnier geht in die zweite Runde. Wir freuen uns wieder auf die besten Paarungen im Tischtennis, Badminton und Volleyball.

Am 23.03. öffnen die Tore der Sporthalle um 09:30 Uhr für die Badminton- und TischtennisspielerInnen, deren Ansetzungen nur im Doppel ausgespielt werden. Anschließend daran (ca. 12:00 Uhr) werden die Volleyballteams auf die Felder gerufen.

Meldet euch zügig mit einem durchschlagenden Teamnamen bei Felix (krahl.felix@mcg-dresden.lernsax.de) an, denn die Plätze sind begrenzt.

Tischtennis/Badminton: 2 Personen

Volleyball: mind. 6 Personen, aber immer mind. 2 Damen auf dem Feld

Wir freuen uns auf euch und einen schönen Turniertag.

Neues GTA: „Zeitzeugenvideos“

Ganztagsprojekt Herr Lodel 26.02.24

Thema: Wie war das damals? Wir produzieren Zeitzeugenvideos zum DenkRaum Sophienkirche!

Beginn: 29. Februar 15:00 Uhr im DenkRaum Sophienkirche: Rundgang und Gespräch mit Harald Bretschneider.

Was machen wir? Wir tauchen ein in die Geschichte der Sophienkirche und deren Abriss 1963. Wie war das damals in Dresden in der DDR in den 60er Jahren? Wie veränderte sich die Stadt und was empfanden die Bewohner dabei?

Welche Rolle spielte die Kirche in der DDR in den 1980er Jahren in der Friedensbewegung in Dresden? Wir lernen Zeitzeugen kennen, beschäftigen uns mit ihren Lebenssituationen und lernen wie man sie befragt.

Am Ende sollen zwei Zeitzeugeninterviews entstehen, die bei den Jugendgeschichtstagen im Landtag präsentiert werden.

Wann? Immer donnerstags ab 14:50 im MCG Raum A143 oder 15 Uhr im DenkRaum Sophienkirche

Wer kann mitmachen? Schülerinnen und Schüler ab der 8. Klasse

Verantwortliche: Frau Vogt

Meldet euch bei Interesse gerne unter vogt@mcg-dresden.de 🙂

Schulanmeldung für Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse

Schulaufnahme und Schullaufbahn Herr Lodel 07.02.24

Die Ausgabe der Bildungsempfehlungen durch die Grundschulen erfolgt am 09.02.2024.

Bitte nehmen Sie dazu unsere MCG_Elterninformation zur Schulaufnahme in Klasse 5 sowie die MCG_Anlage zum Fremdsprachenkonzept zur Kenntnis.

Im Zeitraum vom 26.02. bis 01.03.2024 können Sie Ihr Kind an unserem Gymnasium anmelden. Die Anmeldung erfolgt persönlich im Sekretariat unserer Schule (Raum A 147, 1. OG Altbau).

Anmeldezeiten:

Montag	26.02.2024	13:00 Uhr – 18:00 Uhr
Dienstag	27.02.2024	07:00 Uhr – 09:00 Uhr 13:00 Uhr – 17:00 Uhr
Mittwoch	28.02.2024	13:00 Uhr – 15:00 Uhr
Donnerstag	29.02.2024	13:00 Uhr – 15:00 Uhr
Freitag	01.03.2024	07:00 Uhr – 08:00 Uhr

Bitte bringen Sie folgende Unterlagen mit:

Antrag auf Aufnahme an einem Gymnasium (vollständig ausgefüllt, mit Angabe Zweit-/Drittwunsch und von allen Sorgeberechtigten unterschrieben)
MCG_Ergänzungsblatt zur Schülerdatenerfassung (vollständig in Druckbuchstaben ausgefüllt und von allen Sorgeberechtigten unterschrieben)
Original der Bildungsempfehlung (mit rotem Stempel)
ggf. bei Wechsel aus DaZ-II-Vorbereitungsklassen: Dokumentation der Bildungsberatung
Originale und Kopien des Zeugnisses Klasse 3 und der Halbjahresinformation Klasse 4
Original und Kopie der Geburtsurkunde bzw. eines vergleichbaren Identitätsnachweises, ggf. Kopien von Nachweisen zum alleinigen Sorgerecht
ggf. Anschreiben an die Schulleitung und Nachweise über vorliegenden Härtefall bzw. besondere Gründe, die bei der Aufnahmeentscheidung oder für den Wunsch der 2. Fremdsprache berücksichtigt werden sollen
ggf. medizinische oder psychologische Gutachten/Atteste, Bescheid über Feststellung eines sonderpädagogischen Förderbedarfs, förderpädagogische Gutachten (jeweils in Kopie)
ggf. Erklärung zur Zwei- oder Mehrsprachigkeit, falls die Herkunftssprache nicht oder nicht ausschließlich Deutsch ist; ggf. DaZ-II-Niveau-Beschreibung
Rückmeldung (ausgefüllt) an die Grundschule
kleiner Briefumschlag mit eigener Adresse, bitte frankiert

Bitte vereinbaren Sie telefonisch einen Anmeldetermin (Tel. 0351 44 00 88 90), wenn Sie ein Beratungsgespräch mit der Schulleitung wünschen.

Nehmen Sie bitte auch die MCG_Informationen über die Erhebung personenbezogener Daten zur Kenntnis.

Crash-Kurs für die IT-Assistenten

Schülerrat Herr Lodel 07.02.24

Das „Digitale Komitee“ ist ein tolles Projekt des Schülerrates mit dem Ziel, die Nutzung digitaler Medien im Unterricht zu unterstützen. Unter der Leitung von Alexa wurden am Mittwoch, 07.02.2024, alle IT-Assistenten der Klassen 5 bis 10 in jeweils einer Doppelstunde im Umgang mit der Technik geschult. Die Workshops wurden von Alexa, Clara, Hannes und Max vorbereitet und durchgeführt.

Die ITAs sind berechtigt, als Verantwortliche in ihren Klassen ab sofort den ordnungsgemäßen Einsatz der Technik zu unterstützen – und können vielleicht auch den Lehrkräften helfen, wenn mal wieder der Bildschirm schwarz bleibt …

Jugend gestaltet Schule – Wahlergebnis

Schülerrat Herr Lodel 06.02.24

Dieses Jahr ging das Projekt „Jugend gestaltet Schule“ in die 2. Runde. Wieder stehen uns 1.500 € für die Gestaltung unserer Schule zur Verfügung. Nach vielen Vorbereitungstreffen der Steuergruppe und unzähligen eurer Ideen fand am Dienstag, 30.01.2024, die Wahl statt. Die Stimmung im Wahllokal war großartig! Auch in den 5.-7. Klassen, zu denen wir gekommen sind, wurde super mitgearbeitet. 528 von Euch haben sich dieses Jahr zwischen 4 umsetzbaren Ideen entschieden. Nach der sich am Wahltag anschließenden Auszählung steht nun der Sieger fest:

1. Platz: Mooswand im Schulhaus (54,55%)
2. Platz: Volleyballnetze für den Schulhof (24,43%)
3. Platz: Indoor Tischkicker (11,36%)
4. Platz: Künstlerische Uhr (3,98%)

Enthaltung: 0,38%
Ungültige Stimmen: 5,3%

Insgesamt haben sich 61% der Schule an der Wahl beteiligt (528 Stimmen). In der Sekundarstufe 1 gab es eine Wahlbeteiligung von 71% (459 Stimmen). Aus der Sekundarstufe 2 beteiligten sich 31% (69 Stimmen).