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  • AusARTen – Herzliche Einladung zu unserem diesjährigen Frühlingssalon.

    Ab 17.00 Uhr begrüßt die Band „Snowbirds“ alle Gäste. Anschließend wird in der Probebühne, in der Aula sowie in den Ausstellungsflächen ein Potpourri der Künste am MCG präsentiert werden. Sie können neben musikalischen Beiträgen, Appetizer aus den Grundkursen des Darstellenden Spiels, Szenen der Profilklassen darstellende Künste, Rezitationen und viele mehr genießen.

    Bitte Kleingeld nicht vergessen!

    Das Catering übernimmt die Klassenstufe 12 und möglicherweise möchten sie ein Kunstwerk in der legendären KunstAuktion ersteigern.

    17.00 Uhr Einlass

    17.30 Uhr Aula-Programm 1

    18.30 Uhr Beginn Probebühne

    gegen 19.30 Uhr  Aula-Programm 2

  • Die 21. Auflage unseres traditionellen Sponsorenlaufes zum Erhalt des Regenwaldes findet in diesem Jahr am 22. April statt. Die Teilnehmenden suchen sich im Vorfeld Sponsoren und schließen mit diesen Verträge ab. Hier sind wichtige Dokumente dazu:

    picture_as_pdf Anschreiben für Eltern und Sponsoren

    picture_as_pdf Sponsorenvertrag

  • Schulklimakomitee

    Am Anfang des Schuljahres 2023/24 begann das Projekt „Schulklima“. Wir haben uns das Ziel gesetzt einen Beitrag zur Verbesserung des Schulklimas zu leisten und euch, Schüler und Schülerinnen des MCGs, dazu zu motivieren unsere Mitstreiter und Mitstreiterinnen zu werden. Über Monate hinweg haben wir uns wöchentlich getroffen, um uns darüber auszutauschen, wie man mit Konfliktsituationen umgeht und den Umständen entsprechend angemessen handelt.

    Falls ihr in eurer Schullaufbahn auf eine Auseinandersetzung stoßt, sei es verbal oder nonverbal, bleibt ruhig und verhaltet euch ernst. Entscheidet euch je nach Intensität des Konfliktes, ob ihr in die Situation eingreift und sie entschärft, oder ob ihr euch weitere Hilfe von außerhalb sucht [z.B. Lehrkräfte, Klassensprecherteams, Freunde, Paten, Schülerratsvorsitzende (-siehe Aushang Foyer)].

    Entscheidet ihr euch in die Unstimmigkeit einzugreifen, versucht gemeinsam mit den Streitenden den Konfliktpunkt zu besprechenden und ihn gegebenfalls zu lösen.

    Als wichtigste Regel gilt hierbei: die Kommunikation. Ganz gleich in welcher Position du dich befindest, rede mit Personen, bei denen du dich wohl fühlst, über deine Sorgen bzw. Ängste. Gerne kannst du dich bei solchen Angelegenheiten an die Schulsozialarbeit, Eltern, Freunde usw. wenden.

    Wirst du von jemandem als Vertrauensperson ausgewählt und er bzw. sie wendet sich an dich, gibt es folgende Dinge zu beachten:

    Nimm deine Rolle ernst, denn nun trägst du eine große Verantwortung.

    Höre der Person gut zu, und stelle, wenn nötig, Fragen bei Verständnisproblemen, um dir einen bestmöglichen Überblick über die Angelegenheit zu verschaffen.

    Behalte im Kopf, dass es der Person schwerfallen könnte, sich mit ihren Problemen dir gegenüber zu öffnen. Versuche deswegen sanft, vorsichtig und überlegt beim „Zuhör-Nachfrage Prozess“ vorzugehen. Für den Fall, dass du Schüler/Schülerin bist und nicht weiterweißt, frage, ob ihr euch zusammen an eine höhere Ebene (Erwachsener) wenden wollt. Gemeinsam mit dem Erwachsenen könnt ihr das Problem lösen und eine nutzwertige Lösung finden.

    Jedes Problem ist individuell und soll so auch behandelt werden. Vermeide bitte eine Klassifizierung und nimm die Ängste der Person ernst. Erzähle von den Sorgen/Problemen nur den nötigsten Mitmenschen und versuche immer die Ruhe zu bewahren. Wir bitten ebenso Kraftausdrücke wegzulassen und möglichst sachlich zu bleiben.

    Wir streben ein gewaltfreies und friedliches Miteinander an und bitten um euren Einsatz!

    Viele Grüße

    Euer Schulklimakomitee 2023/24

  • One basic course of the graduating class of 2024 has tackled several topics concerning environmental issues and came up with extraordinary final products ranging from poetry slam to video presentation and of course a new episode of the Freakonomics Radio podcast. Sit back, relax and enjoy the show.

    movie poetry slam

    volume_up podcast

    movie video presentation

  • Das Unart-Festival ist ein „Jugendwettbewerb für multimediale Performances

    eine Initiative der ODDO BHF Stiftung in Kooperation mit dem Schauspiel Frankfurt, dem Staatsschauspiel Dresden und dem Thalia Theater Hamburg.“

    Aus der Klassenstufe 10 nehmen dieses Jahr Marisa Matassini, Gustav Denecke, Bodo Trappe und Diljana Schwager, aus der Klassenstufe 12 Theodor Horn und Simon Rakel teil.

    Restkarten für Mittwoch und Donnerstag jeweils 18.00 Uhr gibt es noch an der Abendkasse.

    Sie stellen zwei von sechs Gruppen, die von einer Auswahljury nominiert wurden und die Chance ergreifen, eigene künstlerische Ausdrucksformen auf der Bühne zu performen. Das Publikum erwartet ein Performance-Feuerwerk mit Videokunst, Choreografie und Akrobatik. Die Jugendlichen schreiben nicht nur alle Texte selbst, sondern musizieren auch live auf der Bühne. Es gibt gerade viel über die Generation Z zu lesen, doch wer ihre Haltungen, Interessen und Talente an einem Abend erleben möchte, kommt hier auf seine Kosten. Performt wird zu den Themen Vermissen, Achtsamkeit, Fake News, Identität und Überforderung. Viele dieser Themen sind mit der kritischen Hinterfragung der (eigenen) Social-Media-Nutzung verbunden und was man dem Eindringen der digitalen Parallelwelt in die analoge überhaupt entgegensetzen kann. Für zwei Gruppen geht es nach dem Finale noch weiter. Eine professionelle Jury wählt aus allen Performances die beiden aus, die zum Finale besonders durch Konzept, Umsetzung und Mittel überzeugen konnten. Gemeinsam mit den ausgewählten Gruppen aus Frankfurt und Hamburg gestalten sie das Best-Of im Mai am Schauspiel Frankfurt. Alle Dresdner Gruppen werden am zweiten Finaltag mit einer Laudatio geehrt, und für eine weitere Gruppe steht die Teilnahme an einem internationalen künstlerischen Jugend­austausch auf dem Programm. Jeder Finaltag ist ein einmaliges Erlebnis. Performance eben.

    https://www.staatsschauspiel-dresden.de/spielplan/a-z/unart-20232024/

  • Schriftspielereien im März! Livia Schade aus dem Grundkurs Kunst 11 hat sich auf grafische Spurensuche gemacht und dabei diese ganz schön runde Sache gezaubert.

  • Das Rückschlagturnier geht in die zweite Runde. Wir freuen uns wieder auf die besten Paarungen im Tischtennis, Badminton und Volleyball.

    Am 23.03. öffnen die Tore der Sporthalle um 09:30 Uhr für die Badminton- und TischtennisspielerInnen, deren Ansetzungen nur im Doppel ausgespielt werden. Anschließend daran (ca. 12:00 Uhr) werden die Volleyballteams auf die Felder gerufen.

    Meldet euch zügig mit einem durchschlagenden Teamnamen bei Felix (krahl.felix@mcg-dresden.lernsax.de) an, denn die Plätze sind begrenzt.

    Tischtennis/Badminton: 2 Personen

    Volleyball: mind. 6 Personen, aber immer mind. 2 Damen auf dem Feld

    Wir freuen uns auf euch und einen schönen Turniertag.

  • Thema: Wie war das damals? Wir produzieren Zeitzeugenvideos zum DenkRaum Sophienkirche!

    Beginn: 29. Februar 15:00 Uhr im DenkRaum Sophienkirche: Rundgang und Gespräch mit Harald Bretschneider.

    Was machen wir? Wir tauchen ein in die Geschichte der Sophienkirche und deren Abriss 1963. Wie war das damals in Dresden in der DDR in den 60er Jahren? Wie veränderte sich die Stadt und was empfanden die Bewohner dabei?

    Welche Rolle spielte die Kirche in der DDR in den 1980er Jahren in der Friedensbewegung in Dresden? Wir lernen Zeitzeugen kennen, beschäftigen uns mit ihren Lebenssituationen und lernen wie man sie befragt.

    Am Ende sollen zwei Zeitzeugeninterviews entstehen, die bei den Jugendgeschichtstagen im Landtag präsentiert werden.

    Wann? Immer donnerstags ab 14:50 im MCG Raum A143 oder 15 Uhr im DenkRaum Sophienkirche

    Wer kann mitmachen? Schülerinnen und Schüler ab der 8. Klasse

    Verantwortliche: Frau Vogt

    Meldet euch bei Interesse gerne unter vogt@mcg-dresden.de 🙂

  • Die Ausgabe der Bildungsempfehlungen durch die Grundschulen erfolgt am 09.02.2024.

    Bitte nehmen Sie dazu unsere picture_as_pdf MCG_Elterninformation zur Schulaufnahme in Klasse 5 sowie die picture_as_pdf MCG_Anlage zum Fremdsprachenkonzept zur Kenntnis.

    Im Zeitraum vom 26.02. bis 01.03.2024 können Sie Ihr Kind an unserem Gymnasium anmelden. Die Anmeldung erfolgt persönlich im Sekretariat unserer Schule (Raum A 147, 1. OG Altbau).

    Anmeldezeiten:

    Montag 26.02.2024 13:00 Uhr – 18:00 Uhr
    Dienstag 27.02.2024 07:00 Uhr – 09:00 Uhr
    13:00 Uhr – 17:00 Uhr
    Mittwoch 28.02.2024 13:00 Uhr – 15:00 Uhr
    Donnerstag 29.02.2024 13:00 Uhr – 15:00 Uhr
    Freitag 01.03.2024 07:00 Uhr – 08:00 Uhr

    Bitte bringen Sie folgende Unterlagen mit:

    • picture_as_pdf Antrag auf Aufnahme an einem Gymnasium (vollständig ausgefüllt, mit Angabe Zweit-/Drittwunsch und von allen Sorgeberechtigten unterschrieben)
    • picture_as_pdf MCG_Ergänzungsblatt zur Schülerdatenerfassung (vollständig in Druckbuchstaben ausgefüllt und von allen Sorgeberechtigten unterschrieben)
    • Original der Bildungsempfehlung (mit rotem Stempel)
    • ggf. bei Wechsel aus DaZ-II-Vorbereitungsklassen: Dokumentation der Bildungsberatung
    • Originale und Kopien des Zeugnisses Klasse 3 und der Halbjahresinformation Klasse 4
    • Original und Kopie der Geburtsurkunde bzw. eines vergleichbaren Identitätsnachweises, ggf. Kopien von Nachweisen zum alleinigen Sorgerecht
    • ggf. Anschreiben an die Schulleitung und Nachweise über vorliegenden Härtefall bzw. besondere Gründe, die bei der Aufnahmeentscheidung oder für den Wunsch der 2. Fremdsprache berücksichtigt werden sollen
    • ggf. medizinische oder psychologische Gutachten/Atteste, Bescheid über Feststellung eines sonderpädagogischen Förderbedarfs, förderpädagogische Gutachten (jeweils in Kopie)
    • ggf. Erklärung zur Zwei- oder Mehrsprachigkeit, falls die Herkunftssprache nicht oder nicht ausschließlich Deutsch ist; ggf. DaZ-II-Niveau-Beschreibung
    • picture_as_pdf Rückmeldung (ausgefüllt) an die Grundschule
    • kleiner Briefumschlag mit eigener Adresse, bitte frankiert

    Bitte vereinbaren Sie telefonisch einen Anmeldetermin (Tel. 0351 44 00 88 90), wenn Sie ein Beratungsgespräch mit der Schulleitung wünschen.

    Nehmen Sie bitte auch die picture_as_pdf MCG_Informationen über die Erhebung personenbezogener Daten zur Kenntnis.

  • Das „Digitale Komitee“ ist ein tolles Projekt des Schülerrates mit dem Ziel, die Nutzung digitaler Medien im Unterricht zu unterstützen. Unter der Leitung von Alexa wurden am Mittwoch, 07.02.2024, alle IT-Assistenten der Klassen 5 bis 10 in jeweils einer Doppelstunde im Umgang mit der Technik geschult. Die Workshops wurden von Alexa, Clara, Hannes und Max vorbereitet und durchgeführt.

    Die ITAs sind berechtigt, als Verantwortliche in ihren Klassen ab sofort den ordnungsgemäßen Einsatz der Technik zu unterstützen – und können vielleicht auch den Lehrkräften helfen, wenn mal wieder der Bildschirm schwarz bleibt …