Ohne Kategorie – Seite 27 – Marie-Curie-Gymnasium Dresden

Eltern einer unserer Schülerinnen haben am Wochenende Decken, Schlafsäcke, Kindernahrung, Windeln und Verbandsmaterial an die ukrainische Grenze gebracht. Die Helfer vor Ort haben sich riesig gefreut über die Sachspenden, die am Freitag im MCG dafür gesammelt wurden. Auf dem Rückweg konnte eine Frau aus Kiew mit ihrer einjährigen Tochter bis Dresden mitgenommen und an ihre Verwandten übergeben werden. Beide waren sehr gerührt, dass so viele Menschen helfen.

Vielen Dank für den Einsatz – und die Spenden in so kurzer Zeit.

SOLIDARITÄT MIT DER UKRAINE – AKTIONEN AM MCG

🇺🇦 Ukraine Herr Lodel 06.03.22

Am MCG setzen wir uns für Vielfalt, Toleranz und ein friedliches Miteinander ein und lehnen das Lösen von Konflikten mit Gewalt entschieden ab.

Als sichtbaren Ausdruck dieser Grundhaltung hat die Klasse 8d am Donnerstag im Ethik-/ Religionsunterricht sowie in einer Nachmittagsaktion ein Banner gestaltet, welches nun die Außenfassade des Schulhauses zur Zirkusstraße hin schmückt.

Die Fotos geben einen kleinen Einblick in den Entstehungsprozess. Herzlichen Dank für euer großes Engagement und das tolle Ergebnis, liebe 8d!

Zudem wurden am Freitag im Rahmen des UNESCO-Profilunterrichts der Klasse 8 die Ideen der Schulgemeinschaft in der UKRAINE-Box gesichtet und sortiert.
Vielen Dank für die vielen tollen Vorschläge! Alle geplanten Aktionen und Beteiligungsmöglichkeiten erfahrt ihr ab Montag an der Pinnwand im Foyer.

Das Orga-Team SOLIDARITÄT MIT DER UKRAINE

Aktuelle Informationen der Schulleitung

Curie-Kurier Herr Lodel 03.03.22

Hier der aktuelle Curie-Kurier vom März 2022.

Bild des Monats März 2022

Kunst Herr Lodel 03.03.22

„Grimmige Friedenstaube“, eine aquarellierte Zeichnung von Emma Hantke, Klasse 5d

Gegen den Ukraine-Krieg: Wir bedrucken Stoffe!

🇺🇦 Ukraine Herr Lodel 02.03.22

Frau Saupe und ich (Lucy 11G) haben mit der Unterstützung von ein paar Freundinnen aus der Jahrgangsstufe 11 eine Aktion gegen den Krieg in der Ukraine gestartet!

Natürlich ist das nur eine kleine Aktion am Rande, die vor allem Aufmerksamkeit bringen soll!

Ihr könnt aber auch etwas Geld mitbringen, was ihr spenden wollt! Das nehmen wir immer gern entgegen und werden es am Ende gesammelt an eine Organisation spenden.

Wir bedrucken Textilien in allen Formen!

Bringt einfach ein weißes T-Shirt, einen unbedruckten Beutel, einen Hoodie etc. (am besten aus Baumwolle) mit in die Schule!

Ihr könnt am:

Donnerstag 03.03. in beiden Mittagspausen
Montag 07.03. bis Mittwoch 09.03. jeweils in der zweiten großen Pause *(auf dem Foto steht erste, das ist leider falsch)

im Kunstraum A137 vorbei kommen!

Wenn noch Bedarf besteht, wird es auch noch weitere Pausen geben, in denen ihr die Chance habt euch das Motiv auf eure T-Shirts oder Beutel drucken zu lassen!

(Das Motiv seht ihr auf dem Foto!)

Sagt gern euren Mitschüler*innen und Lehrer*innen Bescheid!

DAS MCG: Lernend erleben – erlebend lernen

Tag der offenen Tür Frau Hähner 11.02.22

Leitbild des MCG

LERNEND ERLEBEN – ERLEBEND LERNEN

WIR gestalten das Leben an unserer Schule gemeinsam, schaffen dafür ein vertrauensvolles und achtungsvolles Miteinander. Jede Schülerin und jeder Schüler soll seine Persönlichkeit entwickeln und seine schulischen Ziele verwirklichen können. Schulische Bildung ist mehr als Unterricht, deshalb ist es uns wichtig, unser Gymnasium mit Leben zu erfüllen und die Schulgemeinschaft zu stärken. Die Grundsätze unserer schulischen Arbeit sind in unserem Leitbild festgeschrieben.

WIR – das sind

über 900 Schülerinnen und Schüler mit ihren Eltern
fast 80 Lehrerinnen und Lehrer sowie Referendare

WIR – dazu gehören auch

unsere Schulsozialarbeiter
unserer Sekretärinnen
Hausmeister und technische Mitarbeiter

WIR – das sind auch

der Schülerrat, der die Interessen der Schülerschaft vertritt
der Elternrat, als Vertreter der Elterninteressen und Partner der Schulleitung
unsere Fördergemeinschaft, die schulische Projekte und Vorhaben finanziell und ideell unterstützt

Schulrundgang

Hier kann man unserem Schülerratsvorsitzenden auf einem virtuellen Schulrundgang durch unser Schulgelände folgen oder auf eigene Faust unsere Schule interaktiv entdecken:

den denkmalgerecht sanierten Altbau
die Aula
den Neubau mit modernen Fachunterrichts- und Informatikkabinetten
eine große Dreifeldsporthalle sowie den Bolzplatz
den UNESCO-Projektgarten, die Bibliothek und unsere Mensa

Wenn schon Schule – dann MCG!

LERNEND ERLEBEN – Wege zur stärkeren Individualisierung von Lernangeboten, schülerorientiertem Lernen, Problemorientierung und Binnendifferenzierung sind uns wichtig, die Unterrichtsgestaltung erfolgt unter Betonung moderner Lernformen und offener Sozialformen, die unterschiedliche Lernvoraussetzungen, unterschiedliche Lernwege, unterschiedliches Lerntempo berücksichtigen.

Wir arbeiten mit verschiedenen Formen der Leistungsbewertung, die verstärkt den Lernprozess und den individuellen Lernfortschritt des Schülers unterstützen.

ERLEBEND LERNEN – die Lernorte der Stadt Dresden und außerschulische Lernumgebungen geben Anregungen für den Lernprozess und die individuelle Entwicklung.

Einblicke in die Unterrichtsarbeit findet man auf der Homepage unter dem Navigationspunkt Fachbereiche.

zum Beispiel: Was im Deutschunterricht entstand

Beratung und Unterstützung

Wir verfügen über Erfahrungen und innerschulische Strukturen, um in den folgenden Bereichen zu beraten und zu unterstützen:

Schullaufbahn- und Lernberatung
Berufs- und Studienorientierung
Förderung von Schülern mit Migrationshintergrund im Unterricht „Deutsch als Zweitsprache“
Beratung und Förderung von Schülern mit besonderen Begabungen
Erstdiagnostik und Beratung zu LRS
Integration von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
Unterstützung und Beratung für Schülern mit Teilleistungsschwächen oder chronischen Erkrankungen

Schulanmeldung am MCG

Tag der offenen Tür Frau Hähner 11.02.22

Schulanmeldung für Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen

Die Ausgabe der Bildungsempfehlungen durch die Grundschulen erfolgt am 11.02.2022.

Im Zeitraum bis 04.03.2022 können Sie Ihr Kind an unserem Gymnasium anmelden.

Bitte nehmen Sie dazu unsere Elterninformation zur Schulaufnahme 2022 sowie die Anlage zum Fremdsprachenkonzept zur Kenntnis.

Anmeldung für Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen
mit Bildungsempfehlung für das Gymnasium

Bitte senden Sie uns die Anmeldeunterlagen möglichst bis zum 01.03.2022 vollständig per Post zu, hinterlegen Sie diese in unserem Hausbriefkasten bzw. geben Sie diese in einem verschlossenen Umschlag am 01.03.2022 oder am 02.03.2022 in der Zeit zwischen 8.00 und 8.30 Uhr im Foyer des Neubaus persönlich ab:

1. Anmeldeformular zur Aufnahme an einem Gymnasium (vollständig ausgefüllt)

2. Original der Bildungsempfehlung (mit rotem Stempel)

3. Schülerdatenerfassungsbogen (ausgefüllt – bei pdf-Nutzung bitte vollständig in Druckbuchstaben und unterschrieben)

4. Anschreiben und Nachweise über vorliegenden Härtefall bzw. besondere Gründe, die bei der Aufnahmeentscheidung berücksichtigt werden sollen

5. Kopien des Zeugnisses Klasse 3 und der Halbjahresinformation Klasse 4

6. Kopie der Geburtsurkunde bzw. eines vergleichbaren Identitätsnachweises, ggf. Kopien von Nachweisen zum alleinigen Sorgerecht

7. Unterlagen zu einem bestehenden oder angestrebten Integrationsstatus bzw. einer Teilleistungsschwäche/Behinderung

8. Rückmeldung (ausgefüllt) an die Grundschule

9. kleiner Briefumschlag mit eigener Adresse, bitte frankiert

Wir bestätigen Ihnen zeitnah den Erhalt Ihrer vollständigen Unterlagen durch Zusendung der Rückmeldung, die Sie bitte in der Grundschule abgeben.

Die Originale der Geburtsurkunde sowie der Zeugnisse prüfen wir zu einem späteren Zeitpunkt.

Anmeldung für Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen
ohne Bildungsempfehlung für das Gymnasium

Diese Anmeldung erfolgt persönlich in der Schule.

Bitte vereinbaren Sie telefonisch einen Anmeldetermin (Tel. 0351 44 00 88 90), damit Ihnen ein Zeitfenster benannt und der Zutritt zur Schule gewährt werden kann.

Bitte bringen Sie zum Anmeldetermin alle Anmeldeunterlagen (1. bis 8. wie oben angegeben) mit und zusätzlich

das Original des Zeugnisses Klasse 3 und der Halbjahresinformation Klasse 4
die Originale der weiteren Dokumente

Schulanmeldung für Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen der Oberschule

Derzeit gibt es leider keine Aufnahmekapazitäten in den Klassenstufen 6 und 7 des kommenden Schuljahres. Wenn Sie Ihr Kind dennoch anmelden möchten, vereinbaren Sie bitte telefonisch einen Anmeldetermin.

Bitte bringen Sie zum Termin folgende Unterlagen mit:

formloser Aufnahmeantrag mit Ihren Kontaktdaten, Unterschriften aller Sorgeberechtigten sowie Angabe von Gymnasien als Zweit- und Drittwunsch
Dokumentation zur besonderen Bildungsberatung (Diese Beratung muss an der Oberschule durchgeführt worden und dokumentiert sein.)
Originale und Kopien der letzten beiden Zeugnisse/Halbjahresinformationen
Original und Kopie der Geburtsurkunde, ggf. Nachweise zum Sorgerecht

Schulanmeldung für Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen der Oberschule

Leider verfügen wir auch in dieser Klassenstufe nur über sehr wenige freie Plätze. Voraussetzung ist die durchgängige Unterrichtung in einer zweiten Fremdsprache (RU, FR, LA) ab Klasse 6 bzw. die erfolgreiche Teilnahme an einer Feststellungsprüfung.

Bitte senden Sie uns zur Anmeldung folgende Unterlagen per Post zu:

schriftlicher Aufnahmeantrag mit Ihren Kontaktdaten, Unterschriften aller Sorgeberechtigten sowie Angabe von Gymnasien als Zweit- und Drittwunsch
Kopien der letzten beiden Zeugnisse/Halbjahresinformationen
ggf. Dokumentation über Feststellungsprüfung
Kopie der Geburtsurkunde

Hinweis auf die SOGYA § 6 Aufnahmebedingungen:

(5) ¹Nach Abschluss der Klassenstufe 10 der Oberschule wird ein Schüler in die Klassenstufe 10 des Gymnasiums aufgenommen, wenn der Durchschnitt der in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch im Halbjahreszeugnis der Klassenstufe 10 erreichten Noten sowie der Durchschnitt der Noten in allen anderen Fächern besser als 2,5 ist und er die Prüfung zum Erwerb des Realschulabschlusses bestanden hat. ²Er wird auch dann aufgenommen, wenn er die Anforderungen nach Satz 1 mit dem Abschlusszeugnis der Oberschule erfüllt.

UNESCO-Projektschule

Tag der offenen Tür Herr Rotte 11.02.22

Als Mitglied des internationalen Netzwerks der UNESCO-Projektschulen setzt sich die Schulgemeinschaft des Marie-Curie-Gymnasiums Dresden besonders für interkulturelles Lernen, Toleranzerziehung, Demokratieverständnis und Umwelterziehung ein. Erklärtes Ziel ist es, bei den Schüler*innen Friedensverständnis, Achtung der Menschenwürde und vorurteilsfreies Handeln, verbunden mit der Bereitschaft zur Übernahme von persönlicher Verantwortung, zu entwickeln – dies ist gewissermaßen die Grundlage bzw. der „Außenanstrich“ aller schulischen Aktivitäten.

UNESCO am MCG zeigt sich besonders in folgenden Projekten:

UNESCO-Projekttag
Regenwaldprojekt
Baumpflanzaktionen
Klimawandel-Newsticker in der Bibliothek
Stoffwechsel/ Büchertausch
Müll-AG
Biotop
Challenge your life
Klassenpatenschaften
ABC-Tische
Projekttag „Nachhaltigkeit“

Ab der Klassenstufe 8 bietet sich den Schüler*innen die Möglichkeit, sich im UNESCO-Profilunterricht vertieft mit den Werten und Zielen der UNESCO zu beschäftigen.
Seit dem Schuljahr 2020/21 erfolgt der Unterricht in Klasse 8 bis 10 nach einem schulinternen Curriculum. In diesem Rahmen findet zunehmend eine Vernetzung und Kooperation mit anderen UNESCO-Projektschulen statt. Zudem steht die intensive Auseinandersetzung mit den Themen der AGENDA 2030 im Fokus sowie die Entwicklung kreativer Umsetzung in der Lebenswelt der Schüler*innen.

Folgende Themen werden jeweils ein Schulhalbjahr behandelt:

Klassenstufe 8:	UNESCO und Ich	Konsum und Ich
Klassenstufe 9:	Die EINE Welt in der wir leben	Globalisierung und ICH
Klassenstufe 10	Alt und Jung (gesamtes Schuljahr)

Unter dem Motto „Global denken-lokal handeln“ schauen wir, was vor Ort in unserer Stadt und weltweit bereits angepackt wurde, lassen uns durch Recherchen und auf Exkursionen zu neuen Ideen inspirieren, um dann selbst im Rahmen der Schulgemeinschaft und auch darüber hinaus im Sinne der UNESCO tätig zu werden. Langweilig wird es auf keinen Fall!

Schüler des MCG stellen die UNESCO-Aktivitäten in einem kleinen „ Werbefilm UNESCO-Projektschule“ vor.

Link zum Werbefilm UNESCO-Projektschule

Weitere Informationen zum Thema finden Sie auf unserer UNESCO-Seite und auf der Seite zu den schulspezifischen Profilen.

MINT-EC-Schule

Tag der offenen Tür Herr Lippert 11.02.22

MINT-EC ist das nationale Excellence-Netzwerk von Schulen mit Sekundarstufe II und hervorragendem mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Schulprofil.

In diesem Netzwerk arbeiten 332 Schulen mit, 9 davon aus Sachsen. Wir sind sehr stolz, dass wir im November 2017 in das Netzwerk der MINT-Leuchtturmschulen aufgenommen wurden.

„Beobachten“, „Entdecken“, „Fördern auf Verdacht“, so ist unsere pädagogische Förderdiagnostik, nicht nur im MINT-Bereich, ausgerichtet.

Intelligenz in Wissen umzuwandeln, das ist mit all unseren Angeboten im MINT-Bereich das Ziel, um dieses Wissen in allen Gebieten, die uns die tagtäglichen Herausforderungen stellen, anzuwenden.

Es gilt, Lernarchitekturen im Sinne des Globalen Lernens bzw. der Bildung für nachhaltige Entwicklung mit Blick auf Sustainable Development Goals auszugestalten.

Ein kurzes Video zeigt Impressionen zur MINT-Ausstattung unserer Schule. Am Ende des Films schaut unsere Absolventin Josefin Bernard auf ihre Zeit am MCG und die dabei erfahrene Förderung im MINT-Bereich zurück.

Weitere Informationen finden Sie auf der MINT-EC-Seite unserer Website.

Schullaufbahn am MCG

Tag der offenen Tür Frau Hähner 11.02.22

Das Marie-Curie-Gymnasium ist seit 1992 Gymnasium in Trägerschaft der Stadt Dresden, wurde 2014 erweitert und modernisiert und ist zentral gelegen in der Nähe des Pirnaischen Platzes.

Das Bildungsangebot entspricht den gesetzlichen Vorgaben des Freistaates Sachsen, als Fremdsprachen werden Englisch, Französisch, Russisch und Latein angeboten sowie die Wahlmöglichkeit aus drei schulspezifischen Profilen.

Als UNESCO-Projektschule und Mitglied im nationalen MINT-EC-Schulnetzwerk setzen wir Schwerpunkte in der naturwissenschaftlichen Bildung sowie Erziehung zu Toleranz, Demokratieverständnis und nachhaltigem Handeln. Methodenkompetenz und Eigenverantwortung des Schülers und die Wissenschaftlichkeit des Unterrichts sind Grundsätze des Lehrens und Lernens. Die individuelle Förderung aller Schülerinnen und Schüler sehen wir als zentrale Aufgabe.

Ausführliche Informationen zur Schullaufbahn sind hier zu finden.

Englisch als erste Fremdsprache

Dieses Fach wird in der 5. Klasse verpflichtend für alle Kinder bis zur Klassenstufe 12 fortgeführt.

Schulrundgang auf Englisch

Französisch/Russisch/Latein als zweite Fremdsprache

Die zweite Fremdsprache, die am MCG von den Kindern bereits mit der Anmeldung gewählt werden muss, wird ab der 6. Klasse bis zur Jahrgangsstufe 12 vermittelt. In der Sekundarstufe II werden diese Sprachen in Grundkursen angeboten.

Erfahrungsgemäß fällt es den Kindern mit der Wahl für das Gymnasium nicht leicht, sich für eine Reihenfolge ihrer Wünsche der drei Fremdsprachen zu entscheiden.

Deshalb haben wir ein paar kleine Hilfestellungen vorbereitet.

Französisch

Latein

Russisch

Film von Lucy und Lina
Mein kleines Russischbuch – zum Ausdrucken, Ausschneiden, Zusammenheften und Ausprobieren

Weitere Informationen zum Fremdsprachenkonzept finden Sie hier.