Monat: März 2007

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  • Einige Schüler der 11. und
    9. Klassen planen am 25.05.2007 von 8 bis ca. 16 Uhr einen „Courage-Tag“
    an unserer Schule zu veranstalten. Bei diesem beschäftigen sich die
    Schüler der 5. bis 10. Klassen mit verschiedenen, von ihnen selbst
    gewählten Aspekten zum Thema Courage. Insbesondere stehen folgende
    Themen im Vordergrund:

    • für die 5. und 6. Klassen: Mobbing und Obdachlosigkeit
    • für die Klassen 7 bis 10: Fremdenfeindlichkeit, Rassismus und
      Rechtsextremismus

    Zu diesen werden einzelne
    Projekte angeboten, welche die Inhalte von verschiedenen Seiten beleuchten
    und von den Schülern frei gewählt werden können. Sie werden von Schülern
    mit Moderationsausbildung, Patenschülern und Fremdreferenten geleitet
    und wureden von Organisationen, welche uns unterstützen oder dem Courage-Tag-Team
    entwickelt.
    Unser Anliegen ist es, dass
    die Schüler verstehen, dass es wichtig ist zu seiner eigenen Meinung
    zu stehen, andere Ansichten zu akzeptieren, Problemstellungen von verschiedenen
    Seiten zu betrachten und Zivilcourage zu zeigen. 

  • Am vergangenen Wochende wurde es für die Mitglieder der Roboter-AG wieder spannend. Zur vierten Konsultation sollte der Roboter das Abfahren des Wettbewerbslabyrinths zu den Türmen demonstrieren. Das Video zeigt unsere Lösung. Die Besonderheit unserer Programmierung liegt darin, dass der Roboter die Kreuzungstypen selbständig erkennt und damit eine Entscheidung über die Weiterfahrt trifft. Die Annäherung an die Spielsteine erfolgt über eine Ultraschall-Abstandsmessung und wird rechtzeitig gestoppt. Das Abbauen von Spielsteinen soll zur fünften und damit letzten Konsultation in drei Wochen funktionieren. Bis dahin wird noch fleißig am Hebemechanismus gearbeitet. Am 21. April findet dann der Wettbewerb an der TU-Dresden statt.